אלפון סגל

פיזיותרפיסטית-PT, MSc. בוגרת תואר ראשון מאונ' תל אביב בשנת 1996 ותואר שני בפיזיותרפיה עם התמחות בנוירופדיאטריה מאוניברסיטת UCL- University College London בשנת 2002.

משנת 2021 חוקרת במסלול דוקטורט בחוג לריפוי בעיסוק באוניברסיטת חיפה במחקר הבוחן השפעת סביבה על השתתפות ואיכות חיים בילדים עם שיתוק מוחי עם לקות ראייתית על רקע מוחי ולקות חושית. במהלך השנים מרכזת ומשתלמת בתחום הילדים במסגרות שיקומיות והתפתחותיות שונות.

מרצה ומעבירה קורסים וסדנאות בתחומי התפתחות, התערבות מניעתית והערכה- במסגרות שונות ובכנסים בארץ ובחו"ל. 

כיום עובדת במשרד החינוך כמדריכה ארצית לפיזיותרפיה ומוגבלות פיזית, מרכזת צוות מקצועות הבריאות בבי"ס קרן אור לילדים עם לקויות ראיה ומוגבלויות  מורכבות מטפלת ומכהנת מ- 2016 כיו"ר העמותה הישראלית  להתפתחות הילד ושיקומו.

תחומי מחקר ועניין – לקות ראיה והשפעותיה על התפתחות ילדים, קידום השתתפות ואיכות חיים בילדים עם מוגבלויות, תוכניות התערבות מוקדמות לילדים בסיכון, השפעת סביבה והנגשה על תפקוד והשתתפות.

את התואר הראשון (ספרות עברית ויעוץ חינוכי) והשני (התנהגות ארגונית) למדתי באוניברסיטת תל- אביב. עם סיום לימודיי התואר הראשון עבדתי כמחנכת ורכזת שכבה בחטיבת ביניים. במהלך לימודי התואר השני ואחריו עבדתי כיועצת ארגונית בארגונים שונים ובהמשך כמנהלת משאבי אנוש  ב- 'פז'. התואר השלישי, העוסק בחינוך רפואי, נלמד בטכניון. מחקר האורך שביצעתי בדק את השפעת ההוראה הממוקדת בסטודנט על  עמדות והתנהגות הסטודנטים, בוצע  בהנחייתם של פרופ' רוזלי בר ופרופ' אבי רוטשילד (הפקולטה לרפואה) ופרופ' מיכאל מור (הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה).

התחלתי את עבודתי במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים בשנת 2007, כמרצה בחוג ל'ניהול ארגוני שירות' ממועד הקמתו. מתחילת דרכי במכללה התמקדתי בפיתוח ההוראה – תכנים, שיטות ועזרי הוראה מגוונים  ודרכי הערכה. לאורך השנים הרבתי לשתף מרצים חדשים וותיקים בחוג בחומרי לימוד, מבחנים ועבודות בנושאים אותם אני מלמדת. בנוסף, עד שנה"ל תש"פ (2020) שימשתי כיועצת אקדמית של כלל הסטודנטים בחוג לניהול ארגוני שירות.

במהלך שנות עבודתי פיתחתי קורסים בנושאים מגוונים, באופן עצמאי, או בעבודה משותפת עם עמיתים מהחוג (לדוגמה, שיטות מחקר, קריאה וכתיבה אקדמית).  קורס נוסף אותו בניתי מן היסוד והמשכתי לפתחו בשיתוף עם ד"ר ליאור נעמתי שניידר הוא 'יחסי מטפל מטופל'. הקורס, המבוסס שיטת הוראה חדשנית שפיתחנו במסגרת פרויקט ASSET בו אנו משתתפות, בנוי על פי מודל 'למידה מונחית סטודנט' [Student-Guided learning- (SLG)] בן 9 שלבים, המשלב הוראה פעילה והערכה מתמשכת. 

נדבך מרכזי בתפיסת עולמי הוא העצמת הסטודנטים. בהקשר זה, אני מקדמת תפיסה הרואה את היחסים בין סטודנט למרצה כמודל להתנהגות מקצועית במהלך הקריירה של הסטודנטים במגוון תחומים ותפקידים. אני מאמינה, שבדרך זו של "נאה אומר נאה מקיים" ניתן ללמד מגוון תכנים: ערכיים, רגשיים, התנהגותיים. תפיסה זו באה לידי ביטוי ביישום גישת הממוקדות בסטודנט, במגוון אינטראקציות עם הסטודנטים: הוראה, שיחות  אישיות, שיעורים פרטיים, שיעורי תגבור.

לצד ההוראה והייעוץ האקדמי, אני מעורבת מאוד בפעילות החוג והמרכז האקדמי, כולל היותי יו"ר ועד ארגון הסגל האקדמי. במקביל, אני מלמדת תקשורת סיעודית בבי"ס לסיעוד "דינה"  (מרכז רבין- פ"ת) ותקשורת ברוקחות בבי"ס לרוקחות בפקולטה לרוקחות (האוניברסיטה העברית- ירושלים). בנוסף, לאורך השנים ביצעתי מחקרי הערכה רבים בתחומי חינוך וחברה עבור ארגונים שונים. מחקרים אלו מבוססים על שיטות מחקר כמותיות ואיכותניות. בחלק מהארגונים אני מנחה/מלווה צוותים בתהליך המחקר כחלק מהתפתחותם המקצועית (לדוגמה, מכון הלב, בי"ח תל השומר; שירותי בריאות כללית; בית ספר ניסויי – בית חולים הדסה ירושלים ועוד).

מרצה בחוג לפסיכולוגיה ובחוג להתפתחות הילד עם צרכים מיוחדים במרכז האקדמי הרב-תחומי ירושלים.
איילת היא עובדת סוציאלית בעלת תואר שני בבריאות הנפש בגיל הרך ודוקטורט בעבודה סוציאלית – כולם מהאוניברסיטה העברית בירושלים. מחקריה עוסקים בהיבטים שונים הקשורים בהתפתחות וברווחה של ילדים ובפרט בילדים בסיכון, רווחת הילד, חוסן וזכויות ילדים.

במשך שנים רבות עבדה במכון חרוב, מכון העוסק בפיתוח ידע והכשרות לאנשי מקצוע בתחום ילדים נפגעי התעללות והזנחה. במסגרת עבודה במכון, הייתה אחראית על הכשרות ופיתוח ידע בתחום הגיל הרך. 
כמו כן, איילת עבדה במרכז לסימולציות רפואיות (מסר) בבית החולים שיבא, שם הייתה אחראית על תחום הכשרות הרווחה.

טוביה רוזנברג מרצה במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים בקורס מדעי נתונים ומנחה פרויקטים בחוג למדעי המחשב.

טוביה מנהל עסק עצמאי לפיתוח תוכנה ואינטגרציה ובעל ניסיון רב וקשרים רבים בתעשיית ההייטק והטכנולוגיה.

טוביה מרצה במוסדות אקדמאיים ומקצועיים ובהם המכללה למינהל (המסלול האקדמי), נתניה , אשקלון, אריאל(ביה"ס להנדסאים) ומכללת אינט (מכללת נס לשעבר). 

בעל תואר ראשון מאוניברסיטת בר-אילן (כלכלה ומדעי המחשב) ותואר שני מהמכללה למינהל המסלול האקדמי (מינהל עסקים).

איריס בוגרת תואר ראשון ושני בעבודה סוציאלית (בהצטיינות) באוניברסיטה העברית בירושלים (1996) ודוקטורט (Ph.D)  בניהול, מאוניברסיטת ורנה (2018).

לאיריס ניסיון ניהולי עשיר ומגוון, של למעלה מ- 17 שנים בתפקידי ניהול שונים בתחום הרווחה בעיריית ירושלים, ובמגזר השלישי - ניהול אירגון ויצו בירושלים.

איריס מרצה משנת 2012 במגוון קורסים בתחום הניהול ובדגש על התמחות בתחום ניהול משאבי האנוש.

איריס הינה יועצת ארגונית ומאמנת מנהלים מוסמכת (טכניון), בעלת ניסיון רב בהובלת תהליכי ייעוץ במגזר השלישי, בארגונים חברתיים ובתחומי רווחה.

ד"ר קרן מזוז, (MA, PhD) אנתרופולוגית רפואית, מרצה בכירה וראשת התוכנית לתואר שני בניהול במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים. תחומי המחקר שלה עוסקים בחדשנות ופיתוח ידע בדגש על מערכות בריאות ובריאות דיגיטלית, פיתוח טכנולוגיות מקדמות ומחקרי משתמשים עם זקנים על רצף תפקודי משתנה, פיתוח אפליקציות, שירותי מציאות מדומה ורובוטים חברתיים בישראל וביפן. 

בשנתיים האחרונות, ד"ר מזוז מובילה מחקר פורץ דרך בשיתוף מרכז לרובוטיקה באוניברסיטת אוסקה במסגרתו נבדק השימוש והפיתוח של רובוט חברתי ביפן ובישראל.  

מבין פרסומייה האחרונים: 

1. Mazuz K. & Biswas, S. (2022).Co-designing technology and aging in a service setting: Developing an interpretive framework of how to interact with older age users, in Gerontechnology 21:1. https://doi.org/10.4017/gt.2022.21.1.475.03

2.     Mazuz K., Biswas, S., and Lindner, U. (2020). Developing Self-Management Application of Fall Prevention Among Older Adults: A Content and Usability Evaluation. Front. Digit. Health, 2:11. doi: 10.3389/fdgth.2020.00011 (Impact factor:2.483)

3. Mazuz, K. Yom-Tov, E. (2020).Analyzing Trends of Loneliness Through Large-Scale Analysis of Social Media Postings: Observational Study, JMIR Ment Health, 20;7(4):e17188. doi: 10.2196/17188. (Impact factor 2020, 3.54)

Dorot Journal (2022):  https://dorotmagazine.co.il/?p=3844

Globs Journal (2020): https://www.globes.co.il/news/home.aspx?fid=12386

Globs Journal (2019):https://www.globes.co.il/news/article.aspx?did=1001294503

lecture about social robotics in Japan (2022):  https://www.facebook.com/gerontologyil/videos/1070379937161887/

ד"ר טלי הדסה בלנק חוקרת ומרצה על יזמות וחדשנות, בעלת תואר דוקטור בנושא חדשנות רדיקלית בקרב צוותי מו"פ בתעשיית הייטק מהטכניון ופוסט-דוקטורט בהרווארד בנושא יזמות. ד"ר בלנק בעלת תואר ראשון במתמטיקה ומדעי המחשב וחינוך מאוניברסיטת חיפה ובעלת תואר שני עם תזה מבית הספר למנהל עסקים מאוניברסיטת בר אילן.

עבודת הדוקטורט שלה התמקדה בגורמים ובתהליכים המשפיעים על השגת חדשנות רדיקלית בקרב צוותים. במהלך לימודי הדוקטורט בפקולטה להנדסת תעשיה וניהול של הטכניון, ד"ר בלנק כתבה את המדריך לניהול חדשנות עבור מכון התקנים הישראלי, בהנחייתה של פרופ' מרים ארז. במסגרת לימודי המאסטר, ד"ר בלנק חקרה את השפעת הרכב צוות המייסדים על הצלחתן של סטארטאפים בתחום הייטק.

במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים ד"ר בלנק הקימה את הבלנדר, מרכז היזמות והחדשנות של המכללה. היא בעלת ניסיון ניהולי ויזמי הן כיזמת עצמאית והן בתוך ארגון קיים.

ד"ר איריס גרטנר מוריוסף היא מנהלת המודול לשיווק ואסטרטגיה בחוג לניהול ארגוני שירות .איריס למדה באוניברסיטת תל אביב תואר ראשון במדעי החיים ותואר שני במנהל עסקים בבית הספר ע"ש רקנאטי ואף השתתפה בחילופי סטודנטים בלימודי מנהל עסקים באוניברסיטת INSEAD ,   צרפת.

את לימודי הדוקטורט שלה התחילה איריס באוניברסיטת חיפה וסיימה באוניברסיטת Pec’ h  הונגריה בתכנית ללימודים בינלאומיים.

כיום איריס מרצה וחוקרת בתחומי התנהגות צרכנים, שיווק מקוון, מצוינות בשירות ואסטרטגיה שיווקית ומפרסמת את מחקריה בכתבי עת  אקדמיים וכנסים בינלאומיים.

איריס  עובדת כיועצת שיווקית עם מועצות מוניציפליות,  וארגונים פרטיים בכל הנוגע להחדרת השירות למשאב האנושי והטמעת התפיסה השיווקית ממוקדת לקוח בארגון.

ד''ר אנה חלמסקי עומדת בראש המסלול החדש למדעי הנתונים בחוג לניהול במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים. היא מרצה בכירה ומלמדת קרוב ל 25 שנה קורסי סטטיסטיקה, כריית נתונים, מתמטיקה, חקר ביצועים, שיטות מחקר ועוד. בעלת תואר שלישי (PhD) במערכות מידע מאוניברסיטת בר אילן בתחום data science.

לאנה יש תואר שני (MA) בסטטיסטיקה ותואר שני (MBA) במנהל עסקים עם התמחות במימון, שני התארים מהאוניברסיטה העברית. היא חוקרת פעילה בתחומים של פיתוח מתודולוגיות במדעי הנתונים, הוראת סטטיסטיקה, יישומים של כריית נתונים וסטטיסטיקה בתחומי הבריאות, תחבורה,יזמות ועוד.

ד"ר מיכאל חלמסקי הוא ראש המסלול לניהול מערכות מידע ומרצה למערכות מידע, שיטות מחקר ויישומי מחשב בחוג לניהול במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים ובמוסדות נוספים.

למיכאל ניסיון של כ- 19 שנים בהוראה.

למיכאל יש מספר פרסומים בכתבי עת אקדמיים בנושאי תגובה קהילתית למצבי חירום רפואי.

בעל תואר ראשון בכלכלה ומינהל עסקים (2000) ותואר שני במנהל עסקים בהתמחות מערכות מידע (2003), שניהם מאוניברסיטה העברית.

בעל תואר דוקטור (PhD) במערכות מידע באוניברסיטת בר אילן (2020).

אמיר כהן 

www.972art.com                                                    

אמיר כהן בעל ניסיון מעשי של למעלה מ-25 שנים בפיתוח אסטרטגי-שיווקי ועיצוב מותגי עבור לקוחות ופרוייקטים בארץ ובעולם. פרוייקטים הכוללים יישומי אונליין ואופליין, חווית משתמש במסך ובמרחב הציבורי. מרצה וחבר סגל בכיר במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים. שותף (contributor) ומרכז פרויקט (מוֹדל) במסגרת פרויקט CLEVER של האיחוד האירופי.

עבודתו של אמיר עבור לקוחות מתחומי תעשיה ועשייה שונים ומבוססת מחקר, פיתוח אסטרטגי, איפיון קהלי יעד ובידול התפישה המותגית, תוך יצירת ערכים ומסרים.

במהלך השנים, בתהליכי פיתוח מותג ושפה תקשורתית שיווקית, למד אמיר את המאפיינים השונים והייחודיים של התעשיות והגופים השונים. גוף ידע זה מאפשר לו יכולת ניתוח ומתן פתרונות אסטרטגים וקריאטיבים.

במשך שני עשורים, אמיר אחראי ושותף לפיתוח מיזמי אמנות ותרבות באירופה ובארצות-הברית. במייזמים אלה עסק בפיתוח רעיוני-אוצרותי, בניית תשתית ושפה חזותית שיווקית המחברת בין עשרות ומאות אמנים ברחבי העולם ובין קהל רב בזירות אמנות מרכזיות, כגון הביאנלה לאמנות בוונציה.

נסיונו הרב של אמיר הן בפיתוח שפת מותג ללקוחות בתחום המסחרי והן עבודתו עם מוזיאונים ומרכזי אמנות בארץ ובעולם ביססה אותו כבעל גוף ידע ייחודי. שילוב היברידי זה איפשר לו יצירת שילוב של תוכן מתחום האמנות העכשווית עם פעולות חווית מותג   (דוגמת Alon USA) בעולם המסחרי - כלי שיווקי בעל ערך רב ממדים, המבטא חשיבה מחוץ לקופסה לטובת כל הצדדים.

לקוחות

(רשימה חלקית, בתחומי הטכנולוגיה, המדע, המסחר, האמנות, רשויות ומשרדי ממשלה):

פריגו - פרמצבטיקה, רד ביומד - חממה טכנולוגית, שטראוס (מותג מגנום), קנון-קרט, אוניברסיטת בן גוריון, מרכז רפואי שיבא, מינדסט ביו-פרמה, Alon/Fina USA, משרד התיירות - חמ״ת, משרד התרבות, ידיעות אחרונות - הוצאת ספרים, הביאנלה לאמנות בוונציה, מוזיאון ישראל, מוזיאון תל אביב, עיריית תל אביב - יפו.

אמיר מרצה באקדמיות ובתי ספר לעיצוב למעלה מ-20 שנה, שימש ראש מחלקה ללימודי תקשורת חזותית, מרצה ומנחה קורסים בתחומי מתודולוגיות מיתוג, אסטרטגיה, עיצוב תקשורת החזותית - עיצוב יישומים לפלטפורמות אופליין ואונליין UI UX.

השכלה

1987-1991 המחלקה לתקשורת חזותית בצלאל אקדמיה לאמנות ועיצוב ירושלים.

1990-1991 ניו סקול - פרסונס, בית הספר לעיצוב - המחלקה לתקשורת חזותית, ניו יורק.

.ד"ר חגית מישר טל, מרצה בכיר וחוקרת בטכנולוגיות למידה, הוראה ולמידה מקוונת ותרבות דיגיטלית

ד"ר דריה מעוז היא סופרת ואנתרופולוגית ירושלמית.
מרצה בכירה במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים ומתמחה במחקר, בכתיבה ובהוראה בנושאי זוגיות, הורות ותיירות.
מעוז פרסמה מאמרים אקדמיים רבים בכתבי עת ופרסמה עד כה תשעה ספרים – ששה רומנים ושלושה ספרי עיון, חלקם רבי מכר.

ספרי העיון שלה - זוגיות, מדריך למשתמש (מטר, 2010), הורות ללא מסכות (מטר, 2015) ואמנות הזוגיות (כנרת-זמורה, 2019) מבוססים על מחקרים איכותניים שערכה. גם הרומנים שלה נכתבו בהשראת מחקריה האנתרופולוגיים - ואיה קון דיוס (ידיעות אחרונות, 2000), הודו תאהב אותי (כתר, 2002), בית היולדות (כתר, 2011), לדעת אהבה (כנרת זמורה-ביתן, 2016), ימי האהבה (כנרת זמורה-ביתן, 2018) וחתול שחור (כתר, 2021).

פרופ' יורם עדן הוא ראש החוג לכלכלה וחשבונאות וראש בית הספר הבינתחומי לחברה וקהילה במכללה.

השכלה אקדמית

פרופסור מן המניין, המסלול האקדמי, המכללה למנהל.
תואר שלישי (דוקטור) – אוניברסיטת תל–אביב, תחום התמחות חשבונאות ומימון.
מוסמך למנהל עסקים (מ.ב.ע) (בהצטיינות) – אוניברסיטת תל אביב.
בוגר החוג לחשבונאות- אוניברסיטת תל-אביב.
בוגר החוג לכלכלה – האוניברסיטה העברית בירושלים.

הכשרה ופעילות אקדמית ומקצועית

בעל רישיון לראיית חשבון מאז יולי 1978.
עורך אקדמי של ביטאון "רואה חשבון" מאז אוקטובר 1991.
חבר הוועד המרכזי של לשכת רואי חשבון בישראל בשנים 1988 - 2018.
בשנת 2018 קיבל את תואר "יקיר הלשכה", ע"י לשכת רואי חשבון בישראל.
בשנים 2000–2006 כיהן כחבר בכיר של הסגל האקדמי במועצת רואי חשבון. 
מכהן כיו"ר וועדת הבחינות של המועצה. 
בשנים 2013–2016 כיהן כסגן נשיא לעניינים אקדמיים, במסלול האקדמי של המכללה למנהל. 
בשנים 2000–2007 כיהן כדיקן ביה"ס למנהל עסקים, המסלול האקדמי המכללה למנהל.
בשנים 1990–2000 כיהן כראש ההתמחות בחשבונאות בביה"ס למנהל עסקים, המסלול האקדמי, המכללה למנהל.
בשנים 2004-2000 כיהן כחבר ב- Education Committee של הפדרציה הבינלאומית של רואי החשבון (IFAC).
מרצה אורח ב- Baruch College, The City University of New York.
פרסם 4 ספרים ומאמרים רבים בעיתונות מקצועית ובביטאונים אקדמיים בארץ ובחו"ל.