הרשמה אונליין
תוכניות לימודהפקולטה הבינתחומית לחברה וקהילה

סגל החוג בפוליטיקה ותקשורת

  • אילת הר-אבן

    אילת הר-אבן (M.A.)

    מורה

    אילת הר-אבן הינה דוקטורנטית בחוג לתקשורת באוניברסיטת חיפה (החל מ-2020) ומתמחה בתחום של תקשורת בריאותית ושכנוע נרטיבי.
    את התואר הראשון סיימה בהצטיינות יתרה באוניברסיטת בר-אילן בחוג לניהול משאבי אנוש ואת התואר השני בחוג לתקשורת באוניברסיטת חיפה.

    אילת מרצה ומתרגלת במגוון קורסים וביניהם: פסיכולוגיה חברתית בתקשורת, תקשורת המונים, תקשורת בינאישית, שיטות מחקר כמותיות וסטטיסטיקה.

  • אלכס סלסקי

    אלכס סלסקי (M.A.)


  • אריאלה מרסקי

    גברת אריאלה מרסקי (M.A.)

    מורה

    כתבת לענייני חרדים ותחקירים ב"חדשות 13", עיתונאית חוקרת ויוצרת.

    במסגרת עבודתי, מטרתי היא לתווך את החברה החרדית לציבור הישראלי, לייצר הכרות מעמיקה ומכילה יותר בין המגזרים, ולחזק את האמון של החברה החרדית בתקשורת החילונית ככלי לשינוי וסיוע. אני פועלת להביא למסך סיפורים, תופעות ומקומות שטרם נחשפו, מתוך מחויבות לחשיפת האמת וליצירת גשר בין חלקי החברה הישראלית.

    בעלת תואר ראשון בחינוך וחברה מהקריה האקדמית אונו ותואר שני במדיניות ציבורית מהאוניברסיטה העברית, ומשלבת בעבודתי הבנה מעמיקה, יצירתיות ותשוקה להשפיע.

  • אריה נאור (מרצה אמריטוס)

    פרופ' אריה נאור (מרצה אמריטוס) (Ph.D.)

    פרופסור אמריטוס

  • אריק סגל
  • ברוך לשם

    ד"ר ברוך לשם (Ph.D.)


  • דוד לביא

    ד"ר דוד לביא (Ph.D.)

    מרצה

    ד"ר דוד לביא הוא חוקר תרבות, סופר ומשפטן. ספרו "תפילת הלב" (הוצאת "כתר") הגיע למקום הראשון בטבלת רבי המכר בישראל. ספרו השני, "צופן בגין", אף הוא בהוצאת "כתר" (ובשיתוף מרכז מורשת בגין) זכה בפרס אוניברסיטת בן-גוריון לחקר השואה וכן בפרס בגין לתזה המצטיינת בזכות תובנות חדשות בתחום חקר השיח העברי.

    ד"ר לביא הוא בעל תואר ראשון במשפטים בישראל, והוא אף עורך-דין ונוטריון. הוא סיים לימודי תואר שני ושלישי (בהצטיינות יתרה) באוניברסיטת פאריס, צרפת, במחלקה ללימודים יהודיים וישראליים, במסלול של היסטוריה, תקשורת ותרבות. שירת ככתב וכעורך בגלי צה"ל, ושימש עיתונאי בעיתונות הכתובה ובטלוויזיה.

    ערך תחקירים משפטיים וכן תחקירים בנושאים ציבוריים ובינלאומיים. יצא כשליח מיוחד של "מעריב" למדינות רבות ביניהן הונגריה, הודו, מקדוניה, מרוקו, אוקראינה, יוון, אתיופיה, גרוזיה, תאילנד, מצרים, ירדן, מלטה, לאוס, אוגנדה, קניה, טורקיה, קפריסין, ויאטנם ועוד. אחד מתחקיריו הוביל להקמת ועדת חקירה פרלמנטרית לבדיקת נושא רכוש קורבנות השואה המוחזק בישראל, ולחקיקת חוק נכסים של נספי השואה (השבה ליורשים והקדשה למטרות סיוע והנצחה), התשס"ו -.2005 עם חקיקת חוק נכסים של נספי השואה אמר שר המשפטים ויו"ר יד ושם לשעבר, ח"כ יוסף לפיד "זה אחד החוקים החשובים ביותר בתולדות המדינה. חבל שהוא לא נחקק לפני 50 שנה".

  • דוד רגב

    מר דוד רגב (M.A)


  • דליה גבריאלי נורי (מרצה אמריטוס)

    פרופ' דליה גבריאלי נורי (מרצה אמריטוס) (Prof.)

    פרופסור אמריטוס

    פרופ' דליה גבריאלי נורי, עו"ד ומרצה בחוג לפוליטיקה ותקשורת במכללה אקדמית הדסה, ירושלים. 

    פרופ' גבריאלי נורי סיימה תואר ראשון במשפטים באוניברסיטה העברית בירושלים ושני תארים שניים, בלימודי ביטחון (בהצטיינות יתירה) ובתורת הספרות (בהצטיינות) באוניברסיטת תל אביב. את לימודי הדוקטורט עשתה בבית הספר למדעי התרבות באוניברסיטת תל אביב. עבודת הדוקטורט שלה עסקה בתרומת התרבות הישראלית להפתעת מלחמת יום הכיפורים. 

    את ההשתלמות שלאחר הדוקטורט עשתה פרופ' גבריאלי נורי ב UC Berkekey בקליפורניה, במחלקה ללימודי המזרח הקרוב (Near Eastern Studeies) ובמחלקה לבלשנות. 

    פרופ' גבריאלי נורי מתמחה בחקר שיח ביקורתי (Critical Discourse Analysis, CDA) ופיתחה את הענף העומד בתפר שבין תרבות לתקשורת Cultural Approach to CDA. בתחומים אלה כתבה עשרות מאמרים וספרים אחדים, העוסקים בשיח המלחמה והשלום בישראל ובעולם.

    תחומי מחקר

    חקר שיח ביקורתי, תרבות ישראלית, שיח השלום והמלחמה בישראל ובעולם

    יצירת קשר

    daliaga@jmc.ac.il

    רשימת פרסומים

    Google Scholar

     Publications Books

    • Friedman E. and Gavriely-Nuri, D. (2018). Israeli Discourse and the West Bank: Dialectics of Normalization and Estrangement. London and New York, Routledge.

    • Gavriely-Nuri, D. (2017). Tel Aviv was also an Arab village. New York, Israel Academic Press (In Hebrew).

    • Gavriely-Nuri, D. (2015). Israeli Peace Discourse: A Cultural Approach to Critical Discourse Analysis. Amsterdam and London: John Benjamins.

    • Gavriely-Nuri, D. (2015). Israeli Culture on the Road to the Yom Kippur War. Israel Academic Press (in Hebrew, translated from the English version).

    • Gavriely-Nuri, D. (2014). Israeli Culture on the Road to the Yom Kippur War. Lexington Books. Rowman & Littlefield Education, Lanham, Maryland.

    • Gavriely-Nuri, D. (2013). The Normalization of War in the Israeli Discourse. Lexington Books. Rowman & Littlefield Education, Lanham, Maryland.

    • Gavriely-Nuri, D. (2012). ‘Peace’ In Israeli Political Discourse. The Tami Steinmetz Center for Peace Research, Tel Aviv University.

     

    Publications in refereed journals

    1. Gavriely-Nuri, D. and Friedman E. (2018). Israeli Normalization Discourse Leading to the Yom Kippur War. Israel Studies Review.

    2. Gavriely-Nuri, D. (2016). The Outbreak of Peace in Israeli Children's Periodicals, 1977–1979. Journal of Multicultural Discourses 11(2): 214-228. 

    3. Gavriely-Nuri, D. (2014). Collective Memory as a Metaphor. Memory Studies 7 (1): 46-60.

    4. Gavriely-Nuri, D. (2014). Saying 'Peace', Going to 'War' - Peace in the Service of the Israeli Just-War Rhetoric. Critical Discourse Studies 11 (1):1-18. IF=0.9.

    5. Lachover, E. and Gavriely-Nuri, D. (2013). Israeli Stamps 1948-2010: Between Nationalism and Cosmopolitanism. Israel Affairs 19 (2): 321-337.

    6. Gavriely-Nuri, D. (2012). Cultural Codes and Military Ethics –The Israeli Leadership and the POWs in 1973 War. Journal of Multicultural Discourses 7 (3): 213-226.

    7. Gavriely-Nuri, D. (2012). War-Normalizing Dialogue (WND) in Dialogue in Politics, Lawrence N. Berlin and Anita Fetzer (Eds.). Amsterdam: John Benjamins (in the series: Dialogue Studies), 221-241.

    8. Gavriely-Nuri, D. (2012). Cultural Approach to Critical Discourse Analysis. Critical Discourse Studies 9 (1): 77-85.

    9. Gavriely-Nuri, D. and Lachover, E. (2012). Reframing the Past as a Cosmopolitan Memory - Obituaries in the Israeli Daily Haaretz. Communication Theory 22: 48–65.

    10. Lachover, E. and Gavriely-Nuri, D. (2011). Requiem to Nationalism? Shaping a collective Israeli identity through obituaries. Global Media: Mediterranean Edition 6(1): 24-39.

    11. Gavriely-Nuri, D. (2010). The Idiosyncratic Language of Israeli 'Peace' - A Cultural Approach to Critical Discourse Analysis (CCDA). Discourse and Society 21 (5): 1-21.

    12. Gavriely-Nuri, D. (2010). Rainbow, Snow, and the Poplar's Song: The 'Annihilative Naming' of Israeli Military Practices. Armed Forces and Society 36 (5): 825-846.

    13. Gavriely-Nuri, D. (2010). If Both Opponents 'Extend Hands in Peace' Why Don’t They Meet? - Mythic Metaphors and Cultural Codes in the Israeli Peace Discourse. Journal of Language and Politics 9 (3) 449-468. (Republished in: Wodak, R. (2013). Critical Discourse Analysis. London: Sage Publications).

    14. Gavriely-Nuri, D. and Balas, T. (2010). 'Annihilating Framing': How Israeli Television Framed Wounded Soldiers during the Second Lebanon War (2006). Journalism 11(4): 409-423. 

    15. Gavriely-Nuri, D. (2009) 'It is not the Heroes Who Need this, but the Nation' - The Latent Power of Military Decorations in Israel, 1948-2005. Journal of Power 2 (3): 403-421. 

    16. Gavriely-Nuri, D. (2009) Friendly Fire: War-Normalizing Metaphors in the Israeli Political Discourse. Journal of Peace Education 6 (2): 153–169.

    17. Gavriely-Nuri, D. Lahav, H. and Topol, N. (2008). Women's Representation in the Israeli Press during the Yom Kippur War (1973). Global Media: Mediterranean Edition 3 (1) (Online journal).

    18. Gavriely-Nuri, D. (2007). The Social Construction of Jerusalem of Gold as an Unofficial Anthem, Israel Studies 12 (2): 104-120. 

    19. Gavriely-Nuri, D. (2008) 'Saying ‘War’, Thinking ‘Victory’-The Mythmaking Surrounding Israel's 1967 Victory' Israel Studies 15 (1): 95-114.

    20. Gavriely-Nuri, D. (2008) The ‘Metaphorical Annihilation’ of the Second Lebanon War (2006) from the Israeli Political Discourse'. Discourse and Society 19 (1): 5-20. IF=1.4

    21. Gavriely-Nuri, D. (2006) Israel’s Cultural Code of Captivity and the Personal Stories of Yom Kippur War POWs. Armed Forces and Society 33: 94-105.

    In Hebrew

    22. Gavriely-Nuri (2016). The normalization of the territories’ occupation: The birth of the Israeli discourse 1967. Israel Studies in Language and Society 9(1-2):71-97. 

    23. Gavriely-Nuri, D. and Topol, N. (2012). 'You Can’t Cross a Chasm in Two Small Jumps'- On the Absence of Reconciliation Processes in Herzl's Altneuland. Teuda 24: 174-191. (Tel Aviv University).

    24. Gavriely-Nuri, D. (2010) 'Peace will Triumph'- the 'Semantic Blurring' between Peace and War in the Israeli Political Discourse. Israel Studies in Language and Society 3 (2): 166-179.

    25. Gavriely-Nuri, D. (2009). 'Appropriated Militarism – The Case Study of Jerusalem of Gold. Politika 19:41-60.

    26. (2010) The Displacement of the Sycamore from Holon Interchange” Te’oria U'vikoret 36:255-261.

    27. Gavriely-Nuri, D. (2008) POWs of Israeli Culture 1948-2006, Politika 18: 173-193.

    28. Gavriely-Nuri, D. (2007) The Pretty War - Representations of War in Israeli Culture 1967-1973, Tarbut Demokratit 11: 51-76 [Hebrew and English].

     

  • דני אדנו  אבבה

    מר דני אדנו אבבה (M.A.)

    מורה

    "• 2022 זוכה פרס סמי רוהר, פרס בינלאומי לספרות יהודית על הספר ""המסע לא תם""
    • 2022 בוגר תכנית ע""ש מאיר דגן למנהיגות מגשרת .
    • 2002 – זוכה פרס בינלאומי לעיתונות חוקרת באיטליה
    • 2021 בוגר הוראה כמורה מוסמך במכללת דוד ילין – לקראת תעודת הוראה במסגרת הסבת אקדמאים להוראה ""קיוון חדש"" של משרד החינוך"".
    • ניסיון רב כעיתונאי בתחומי הממשל והמדיה.

    2002-2017 -מכסה מגוון רחב של סוגיות ומגזרים בהם נושאים חברתיים והרווחה. כתב בית הנשיא, משרד הפנים, עיריית ירושלים על גווניה, עיריית בית שמש ומטה יהודה ופרסום כתבות עומק ותחקירים במוסף שבעה ימים בידיעות אחרונות .
    • בוגר קורס מנהיגות ""גשרים"" לקידום ההידברות בין חלקי העם בישראל בתפוצות מטעם גשר
    • מחבר הספר ""המסע לא תם"" בהוצאת ידיעות ספרים לשנת 2019
    • מומחה בנושאים חברתיים בישראל ,עלייה וקהילות יהודיות בעולם.
    • מעורבות נרחבת בתחום החינוך והחברתי, כמדריך נוער, מעורב בייזום והפעלה פרו-אקטיבית של פרויקטים חינוכיים והעצמת נוער.
    • מודעות ומחויבות חברתית וקהילתית גבוהה, ביצועים בסביבות דינמיות ורב-תרבותית, בשאיפה להפגיש בין אנשים ולהחדיר ערכים של סובלנות, מחויבויות חברתיות, מצוינות אישית, התמדה ומסירות.
    • תקשורת בין אישית מעולה עם בעלי העניין שונים, בעלי מטרות שונות , מנהיג, שחקן צוות.
    "