אלפון סגל

פרופ' חיים קנובלר, בוגר בית הספר לרפואה בירושלים, התמחה בפסיכיאטריה בביה"ח "איתנים" ובצה"ל, ושימש בתפקידים בכירים במערך בריאות הנפש בצה"ל ובבתי החולים הפסיכיאטריים הממשלתיים בירושלים.  בתפקידו האחרון בצה""ל היה ראש מחלקת בריאות הנפש, ולפני כן היה סגן מנהל המרכז הירושלמי לבריאות הנפש איתנים-כפר שאול. 

התמנה כפרופסור חבר קליני בביה"ס לרפואה בירושלים בשנת 2010, ובמרכז האקדמי פרס בשנת 2013.  מתחומי מחקריו והרצאותיו העיקריים:  מינהל בריאות הנפש; התערבות במשבר ומניעת הפרעות פוסט טראומטיות בצוותי חירום והצלה; ההשפעה ארוכת הטווח של השואה על צמיחה פוסט טראומטית וחוסן; ותכניות למניעת התאבדויות.

פירסם למעלה מ-120 מאמרים מדעיים ופרקים בספרים, למעלה מ-80 תקצירים בכנסים מדעיים, ומשמש כסוקר עבור עתונים מדעיים.  שימש בעבר כמזכיר איגוד הפסיכיאטריה הישראלי וכן כעורך אתר האינטרנט של האיגוד, והוא יו"ר האגודה הישראלית-פולנית לבריאות הנפש.  שימש כמארגן וכיו"ר ועדות מדעיות של מספר רב של כנסים ארציים ובינלאומיים.

בעשר השנים האחרונות הינו יו"ר ארגון נוער מגן דוד אדום ויועץ לבריאות הנפש של ארגון מד"א, יו"ר הועדה המקצועית של ער"ן, ויועץ לבריאות הנפש של ארגון נכי צה"ל

מנהל מחלקת רוקחות ורוקח ארצי בלאומית שירותי בריאות, מרצה במכללת פרס ובמכללה לעסקים ומשפט, בעבר סמנכ"ל רוקחות ורוקח אחראי בחברת נובלוג, רוקח ומנהל בסופר פארם, דירקטור חיצוני בחברת קנאשור. בוגר לימודי רוקחות באוניברסיטה העברית בירושלים, תואר שני במנהל מערכות בריאות מאוניברסיטת תל אביב, תואר שני במנהל עסקים באוניברסיטת תל אביב.

ד"ר נעה שבירו רוזמן היא רופאה מומחית בבריאות הציבור, בוגרת בית הספר לרפואה באוניברסיטת בן גוריון בנגב. בנוסף הינה בעלת תואר מוסמך בניהול מערכות בריאות (בהצטיינות) ותואר מוסמך בבריאות הציבור (בהצטיינות). עבדה בעבר כיועצת רפואית בחברת תרופות רב לאומית. מזה מספר שנים עובדת כרופאת בריאות הציבור בלשכת הבריאות המחוזית בתל אביב.

במסגרת התמחותה בבריאות הציבור עבדה כשנה במטה שירותי בריאות הציבור בירושלים, כולל בתקופת הקורונה. בעלת נסיון עשיר בהוראה, לימדה בין היתר באוניברסיטת בן גוריון בנגב וכן בבתי הספר לסיעוד של בי"ח מאיר ובי"ח וולפסון.

טליה שטראוס בעלת תואר ראשון בחשבונאות וכלכלה, מהאוניברסיטה הפתוחה.

בעלת תואר שני בהתמחות במימון מהאוניברסיטה הפתוחה.

דוקטורנטית באוניברסיטת חיפה: נושא העבודה מתעסק בסוגיות של עבודה מהבית.

מומחית בדיני עבודה ומיסוי יחיד.

מעבירה השתלמויות של לשכת רואי החשבון למנהלי כספים וחשבי שכר.

מרצה במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים, במרכז האקדמי לב ובקריה האקדמית אונו.

תחומי לימוד: מיקרו כלכלה, מאקרו כלכלה, חשבונאות ניהולית, חשבונאות פיננסית, מימון, ניהול לוגיסטי, מיסוי יחיד ודיני עבודה

פרופ' כהתיה אדלמן, PhD, הינה מרצה בכירה, מרכזת תחום האודיולוגיה בקמפוס שטראוס, ומנהלת הקליניקה לשמיעה, של החוג להפרעות בתקשורת במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים.

פרופ' כהתיה אדלמן היא קלינאית תקשורת, בעלת תואר ראשון בהפרעות בתקשורת מאוניברסיטת תל אביב, ותואר שני ושלישי בתחום הפיזיולוגיה של השמיעה מהאוניברסיטה העברית. פרופ' אדלמן פרסמה מאמרים רבים בכתבי עת מדעיים, שפיטים ומדורגים, בבמות בינלאומיות מכובדות ונחשבות בתחומי מחקרה. מחקרה בשנים האחרונות מתמקד, בעיקר, בתחום נזקים לשמיעה מחשיפה לרעש ובנושא מנגנוני שמיעה דרך עצם ורקמה רכה, ובנושאים קליניים שונים, במיוחד אלו הקשורים לשתל השבלול. פרופ' אדלמן חברה ב ISHLA, ISAR, AAA , ופעילה באירגונם של  ימי עיון וכנסים, ומשמשת כסוקרת מדעית ביקורתית בכתבי עת מדעיים בינלאומיים בתחום האודיולוגיה. 

תחומי ההתמחות הקלינית שלה הם שמיעה, שתל קוכליארי, וגמגום, והיא מרצה בחוג להפרעות בתקשורת של המרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים,  הן בלימודי התואר הראשון והן השני, בתחומי שמיעה, גמגום, ומרכזת את קורס הסמינר העיוני והמחקרי בקמפוס שטראוס, ובמהלך השנים מנחה סטודנטים רבים בהתנסות קלינית ובעבודות סמינריוניות. פרופ' אדלמן חברה בוועדת האתיקה למחקר IRB של המרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים האמונה על סקירה ואישור הצעות מחקר לביצוע מחקרים בבני אדם, ובוועדות היגוי והוראה חוגית.

במסגרת עבודתה הקלינית, פרופ' אדלמן היא מנהלת אודיולוגיה והפרעות בתקשורת בבתי החולים של המרכז הרפואי הדסה.

ד"ר אן אהרן היא מרצה לפסיכולוגיה במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים, בחוגים להפרעות בתקשורת ולמדעי ההתנהגות. 

כמו כן, היא מלמדת פסיכולוגיה בבית הספר לריפוי בעיסוק באוניברסיטה העברית. השכלתה כוללת תארים ראשונים במתמטיקה, פסיכולוגיה וסוציולוגיה מהאוניברסיטה העברית; לימודי בלשנות ורומאניסטיקה; תואר שני בפסיכולוגיה חברתית, ודוקטורט בפסיכולוגיה חברתית-קוגניטיבית. 

מבין תחומי העניין האקדמי שלה: מנגנונים קוגניטיביים המעורבים בחשיבה הֵקשֶרִית וסטראוטיפית; היבטים מודעים ובלתי מודעים של דעות קדומות; הממשק שבין חשיבה לשפה (סמנטיקה ופרגמטיקה); פסִיכו-נַרַטולוגיׇה והשפעת תפיסות הקורא על משמעות הטקסט הנקרא.

דפנה אולניק היא מרצה בחוג להפרעות בתקשורת, קלינאית תקשורת ומנהלת מרכז אדלר לאפזיה במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים. 

דפנה אולניק סיימה את לימודי התואר הראשון והשני בהפרעות בתקשורת באוניברסיטת תל אביב בשנת 1996,בשנת 2000  סיימה לימודי תעודה של הנחיית קבוצות בסמינר הקיבוצים. 

מרצה בחוג להפרעות בתקשורת בקורסים העוסקים בשיקום של הפרעות שפה ודיבור אצל מבוגרים-אפזיה ובקורסים של ההתנסות והאינטגרציה הקלינית בשנים ג ו ד. דפנה אולניק הינה קלינאית תקשורת בכירה המתמחה בשיקום של הפרעות שפה ודיבור נרכשות אחרי אירוע מוחי – אפזיה.  

בשנים 1990-2004 עבדה כקלינאית תקשורת במחלקה להפרעות בתקשורת בבית החולים לוינשטיין, במסגרת עבודתה עסקה בהדרכת סטודנטים  ובמחקר. תחומי  המחקר שלה התמקד התייחסו לקשר שבין הפקת ג'סטות לתהליכי הפקת דיבור אצל אנשים עם אפזיה, טיפול קבוצתי לאנשים עם אפזיה והגישה הסוציאלית לטיפול באפזיה. 

החל משנת 2000 דפנה אולניק החלה לפתח בארץ את תחום הטיפול הקבוצתי בקרב אנשים עם אפזיה. 

משנת 2004 עוסקת בפיתוח והטמעת הגישה הסוציאלית לטיפול באפזיה בארץ. 

בשנת 2007 היתה שותפה בהקמת מרכז אדלר לאפזיה , דפנה מנהלת את המרכז הפועל בחוג להפרעות בתקשורת במכללה, מרכז אדלר לאפזיה הינו מרכז שיקומי חברתי ייחודי בארץ המיישם בפועל את עקרונות הגישה הסוציאלית לטיפול באפזיה ומהווה מסגרת הדרכה לסטודנטים בחוג להפרעות בתקשורת ולאנשי מקצוע מכל הארץ.   

החל משנת 2014 דפנה היא חברה בקבוצת לימוד ומחקר הפועלת במסגרת ארגון  ה  COST האירופאי :

.   Collaboration of Aphasia Trialist (CATS)

 במסגרת זו היתה שותפה במחקרים שהתמקדו באיכות החיים של אנשים עם אפזיה ובהנגשת השיח הרפואי לאנשים עם אפזיה. כיום עוסקת במחקר בנושאים של איכות חיים של אנשים עם אפזיה, הדרכת פרטנרים לתקשורת ופיתוח כלים לניתוח שיח תקשורתי של אנשים עם אפזיה.

תמר אליאש סיימה ב 2005 תואר ראשון בהפרעות בתקשורת במכללה האקדמית הדסה (כיום המרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים), ותואר שני במדעי הקוגניציה באוניברסיטה העברית ב-2008.

משנת 2005 עוסקת באופן קליני באבחון אודיולוגי של ילדים ומבוגרים. עובדת בחוג להפרעות בתקשורת משנת 2010 כקלינאית תקשורת ומדריכת סטודנטים בהתנסות קלינית באודיולוגיה בשנה ג'.

החל מ 2018 שימשה כמרצה בקורס התנסות קלינית באודיולוגיה שנה א'.

ד"ר אורית אשכנזי מרצה בחוג להפרעות בתקשורת במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים, קלינאית תקשורת, מדריכת קלינאי תקשורת במשרד החינוך ועוסקת במחקר. 

ד"ר אורית אשכנזי סיימה את לימודי התואר הראשון והשני בהפרעות בתקשורת באוניברסיטת תל אביב. נושא התיזה בתואר השני היה "התפתחות הבנת הומור לשוני והקשר שלה לכישורים מטה-לשוניים אצל ילדים, בוגרים ומבוגרים". ב 2015 קיבלה דוקטורט כפול מבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב ומהמחלקה לבלשנות באוניברסיטת אנטוורפן. נושא עבודת הדוקטורט היה "יחסי תשומה –תפוקה בראשית רכישת הפועל העברי".

בנוסף להיותה מרצה בנושאים שונים בחוג להפרעות בתקשורת במכללה (התפתחות תקינה של תקשורת שפה ודיבור ולקויות למידה בתואר הראשון ושפה ברצף האוטיזם בתואר השני) ד"ר אורית אשכנזי עוסקת במחקר בנושאים שונים הקשורים ליחסי תשומה תפוקה ברכישת שפה תוך ניתוח מאפיינים שונים של תשומת הורים וגננות ומאפייני תפוקת ילדים בגיל הרך והקשר ביניהם. נושא מרכזי נוסף במחקר הוא רכישת הפועל העברי על מאפייניו השונים ומאפייני מערכת בנייני הפועל בעברית. חלק מן המחקרים מתבצעים בשיתוף חוקרים מאוניברסיטת תל אביב וחלקם במסגרת הנחיית עבודות סמינריוניות במכללה. 

ד"ר אורית אשכנזי עובדת גם כקלינאית תקשורת ומטפלת במגוון לקויות תקשורת שפה ודיבור אצל ילדים מהגיל הרך ועד גיל בית ספר יסודי ומדריכה קלינאי תקשורת העובדים בגני עיכוב התפתחותי, כיתות לקויי למידה וכיתות תקשורת במסגרת משרד החינוך.

קלינאית תקשורת, בוגרת לימודי תואר ראשון ותואר שני במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים. עובדת כקלינאית תקשורת במכון להתפתחות הילד של קופ"ח כללית ובאופן פרטי. עוסקת באבחון וטיפול פעוטות, ילדים בגיל הגן ובכיתות המוקדמות של בית הספר היסודי, בתחומי תקשורת שפה והיגוי. מדריכה סטודנטים לקלינאות תקשורת וקלינאי תקשורת.

ד"ר אביבית בן-דוד היא מרצה בכירה בחוג להפרעות בתקשורת, המרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים וקלינאית תקשורת.

ד"ר אביבית בן-דוד סיימה את לימודי התואר הראשון והשני בהפרעות בתקשורת באוניברסיטת תל-אביב. את לימודי הדוקטורט סיימה בחוג לבלשנות באוניברסיטת תל-אביב. נושא עבודת הדוקטורט היה: רכישת שפה לאור תיאוריה פונולוגית ועסקה בתיאור ובניתוח של רכישת הפונולוגיה בקרב ילדים דוברי עברית.

ד"ר אביבית בן-דוד מלמדת מגוון קורסים תאורטיים וקליניים בחוג להפרעות בתקשורת במכללה, מנחה עבודות סמינריוניות בתכניות התואר הראשון והשני ומשתתפת במספר וועדות בחוג ובמכללה.

תחומי המחקר של ד"ר אביבית בן-דוד הם רכישת הפונולוגיה וההיגוי בקרב ילדים דוברי עברית ודוברי ערבית בעלי התפתחות טיפוסית ובעלי לקויות היגוי. בנוסף היא חברה בקבוצת חוקרים מרחבי העולם העוסקת במחקר בתחום רב-לשוניות בקרב ילדים עם הפרעות היגוי:  "International Expert Panel on Multilingual Children’s Speech".

ד"ר אביבית בן-דוד פיתחה שיטת טיפול לילדים עם הפרעות היגוי מורכבות ואפרקסיה של הדיבור בילדות והיא מפתחת מגוון כלי הערכה לאוכלוסיות אלו.

כקלינאית תקשורת, ד"ר אביבית בן-דוד מטפלת בילדים בעלי לקויות היגוי מגוונות, מדריכה קלינאיות תקשורת ומעבירה סדנאות בנושאי אבחון וטיפול בלקויות היגוי בכלל ובאפרקסיה של הדיבור בילדות בפרט.

החל משנת 2019, ד"ר אביבית בן-דוד היא העורכת הראשית של כתב העת של האגודה הישראלית של קלינאי התקשורת  "ד"ש ברשת". כמו כן היא חברה בפורום "אפרקסיה של הדיבור בילדות" באגודת קלינאי התקשורת. פורום זה אחראי על כתיבת נייר עמדה בתחום זה וכן קידום הידע והכישורים הקליניים של קלינאי התקשורת בנושא אפרקסיה של הדיבור בילדות. 

ענת בעלת תואר ראשון ושני בהפרעות בתקשורת מאוניברסיטת תל אביב. בתואר השני עבודת המחקר התמקדה בהפקדת הדיבור של ילדים בעלי לקות שמיעה בהנחיית פרופ' טוב מוסט. דוקטורט קליני בארה"ב, אוניברסיטת Salus, פנסילבניה. במסגרת עבודתה הקלינית, ענת קלינאית תקשורת במכון לשמיעה ודיבור, בבית חולים איכלוב, עוסקת הערכה ושיקום שמיעה של אנשים עם שתל כוכלארי, שיקום באמצעות מכשירי שמיעה מעוגני עצם, הערכה ודיאגנוסטיקה אודיולוגית לרבות טינטון. כמו כן לענת ניסיון עשיר בשיקום שמיעה, התאמת מכשירי שמיעה פדיאטריים ומבוגרים. בעברה ענת עבדה בבית חולים אלברט איינשטיין, ניו יורק בהתאמת מכשירי שמיעה לילדים ופעוטות. וכן במכללה האקדמית אונו בהנחיית עבודות סמינריון מחקר לסטודנטים שנה ג'-ד'. תחומי המחקר העיקריים זיכרון עבודה בקרב מרכיבי מכשיר שמיעה, מחוללות עצמית זיכרון עבודה, הבנת הנשמע ויכולות אורתו-פונולוגיות בקרב נבדקים בעלי ירידה בשמיעה ושמיעה תקינה, סטטוס משפחתי ותפיסת בני הזוג את לקות השמיעה. כיום ענת מרצה בחוג להפרעות בתקשורת במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים ומנחה סמינריון עיוני ומחקרי באודיולוגיה שנה ד' בשני הקמפוסים.

קלינאית תקשורת ומנהלת הקליניקה לשפה ודיבור במכללת הדסה.
יפעת סיימה לימודי תואר ראשון בהפרעות בתקשורת במכללה האקדמית הדסה בירושלים ותואר שני בחינוך מיוחד עם התמחות בלקויות שמיעה באוניברסיטת תל אביב. כיום ממשיכה באוניברסיטת בר-אילן בלימודים לקראת תואר שלישי בחינוך מיוחד בתחום הבנה רגשית ותפקוד חברתי אצל ילדים עם אוטיזם, וחוקרת את השפעת תוכניות התערבות טכנולוגיות המשולבות במסגרות חינוך מיוחד.

יפעת עסקה באבחון וטיפול בילדים בתחומים של לקויות שפה, הפרעות התפתחותיות ותקשורת במכון להתפתחות הילד של "מכבי שירותי בריאות" במודיעין. למעלה מעשור היא מנהלת קליניקה פרטית, ומתמחה בתחומים אלו כקלינאית תקשורת.
כמו כן מתמחה בפיתוח טכנולוגיות חינוכיות מתקדמות בקידום כישורים שפתיים ושיפור מובנות הדיבור.