|
מפגש
|
תאריך
|
פורמט
|
נושאי הלימוד
|
תפוקות למידה
|
|
השלמה - 1
|
28.5.26
|
זום
|
א. יסודות היסטוריים -
-
מדינה בהתהוות: מהקמת המדינה לשנות ה-2000.
-
התפתחות המפה הפוליטית: ממפא”י למפלגות רבות.
-
רגעי מפנה: מהפך 1977, רצח רבין, תהליך אוסלו קריסתו והמשכו.
-
למה זה חשוב לעוזר פוליטי? הבנת הקונטקסט בו אתה פועל.
|
-
הבנת התפתחות המפה הפוליטית הישראלית.
-
זיהוי רגעי מפנה מרכזיים והשפעתם על המערכת.
-
חיבור הקונטקסט ההיסטורי לעבודת עוזר פוליטי.
|
|
השלמה - 2
|
29.5.26
|
זום
|
ב. המערכת כיום - מבנה ומוסדות -
-
רשויות השלטון: מחוקקת, מבצעת, שופטת.
-
מערכת בחירות: ייצוגית פרופורציונלית, אחוז חסימה, קואליציות.
-
נשיא, ממשלה, כנסת: מי עושה מה?
-
המורכבות הישראלית: מדינה יהודית ודמוקרטית, אי-הפרדת דת ומדינה.
ג. דילמות ושאלות פתוחות
-
משילות בתנאי חוסר יציבות: למה אין לנו חוקה? למה כל כך הרבה בחירות?
-
הסכסוך הישראלי-פלסטיני: מימין לשמאל - המפה האידיאולוגית.
-
דת ומדינה: מאיפה בא המתח? מה השאלות שעל הפרק?
-
המהפכה המשפטית: בג”ץ, סבירות, התיקון החוקתי (שאינו חוקתי) - תמונת מצב עדכנית.
-
כלכלה וחברה: פערים חברתיים, יוקר מחיה, היחס מרכז-פריפריה
-
דיון מונחה: איפה אתם עומדים? (בלי לחייב אף אחד לחשוף).
|
-
הבנת מבנה רשויות השלטון והיחסים ביניהן.
-
הכרת מערכת הבחירות: ייצוג פרופורציונלי וקואליציות.
-
ניתוח דילמות מרכזיות: משילות, דת ומדינה, המהפכה המשפטית.
|
|
1
|
4.6.26
|
פרונטלי
|
מבוא - חלק א - מה זה בעצם להיות עוזר פוליטי?
-
הגדרת התפקיד: מה עושה עוזר פרלמנטרי/פוליטי ביום-יום?
-
מסלולי קריירה: עוזר ח”כ בכנסת, עוזר לראש רשות מקומית, עוזר במשרד ממשלתי (לשר, למנכ”ל, למנהל כללי), עוזר בארגון מקצועי (הסתדרות, מועצות אזוריות).
-
כישורים נדרשים להצלחה בתפקיד.
|
-
הגדרת תפקיד העוזר הפרלמנטרי/פוליטי
-
הכרת מסלולי קריירה: כנסת, שלטון מקומי, משרדים ממשלתיים.
|
|
2
|
5.6.26
|
זום
|
מבוא - חלק ב - מה זה בעצם להיות עוזר פוליטי?
|
-
למידה מניסיון עוזרים פעילים על אתגרים ודרכי הצלחה.
-
הבנת מגוון הזירות והאופציות בתחום.
-
קבלת תמונה ריאליסטית של המקצוע.
|
|
3
|
11.6.26
|
זום
|
המערכת הפרלמנטרית בישראל -
-
מבנה הכנסת: ועדות, מליאה, סיעות.
-
התהליך החקיקתי: מהצעת חוק ועד לחוק.
-
שאילתות, הצעות לסדר היום, הצעות חוק פרטיות.
-
תקנון הכנסת - מה מותר ומה אסור.
|
-
הכרת מבנה הכנסת: ועדות, מליאה וסיעות.
-
הבנת התהליך החקיקתי מהצעת חוק ועד לחוק.
-
זיהוי כלים פרלמנטריים: שאילתות, הצעות לסדר היום והצעות חוק.
|
|
4
|
12.6.26
|
זום
|
תפקיד העוזר הפרלמנטרי -
-
ניהול יומן ח”כ: בין ועדות, מליאה, ואירועים חיצוניים.
-
מחקר והכנת חומרים לוועדות.
-
כתיבה פרלמנטרית: שאילתות, הצעות לסדר היום, נאומים.
-
יחסי ציבור: עבודה מול תקשורת ובוחרים.
-
מקרה בוחן: העוזר הפרלמנטרי מול משבר תקשורתי של הח"כ.
|
|
|
5
|
18.6.26
|
זום
|
תרגול מעשי 1 -
-
סימולציה: הכנת ח”כ לדיון בוועדה / "יום מיוחד" - יום אלימות במשפחה, למשל.
-
כתיבת שאילתה על נושא אקטואלי.
|
-
הכנת ח"כ לדיון בוועדה דרך סימולציה.
-
כתיבת שאילתה על נושא אקטואלי.
-
הבנת מבנה ושיקולים בכתיבה פרלמנטרית.
|
|
6
|
19.6.26
|
זום
|
תרגול מעשי 2 -
|
-
תרגול כתיבת הצעת חוק פרטית.
-
למידת ניהול משבר תקשורתי של ח"כ והכנת תגובות.
-
למידה מניסיון עוזר/ת פרלמנטרי/ת מנוסה.
|
|
7
|
25.6.26
|
זום
|
המערכת המוניציפאלית -
-
מבנה הרשות המקומית: ראש רשות, מועצה, מנהל כללי.
-
ההבדל בין עיר, מועצה מקומית, ומועצה אזורית.
-
יחסי ממשל מרכזי ומקומי (ואזורי): משרד הפנים, משרד האוצר.
-
הייחודיות: שירות לתושב מוחשי ומיידי.
|
|
|
8
|
26.6.26
|
זום
|
תפקיד העוזר לראש רשות -
-
ניהול סדר יום מורכב: פגישות, אירועים, משברים.
-
עבודה מול תושבים: טיפול בפניות ותלונות.
-
קשר עם התקשורת המקומית.
-
ניהול קואליציה במועצת העיר.
-
מקרה בוחן: ניהול משבר ציבורי (למשל: שביתת מורים, סגירת גן ילדים).
|
-
הכרת תפקיד העוזר בניהול סדר יום מורכב.
-
הבנת דרכי טיפול בפניות תושבים וניהול קשר עם תקשורת מקומית.
-
למידת ניהול משבר ציבורי (שביתה, סגירת מוסד).
|
|
9
|
2.7.26
|
פרונטלי
|
תרגול מעשי 1 -
|
-
תכנון שבוע עבודה של ראש עירייה.
-
תרגול ניהול מפגש עם תושבים כועסים בסימולציה.
-
הפעלת מיומנויות תקשורת ופתרון קונפליקטים.
|
|
10
|
3.7.26
|
זום
|
תרגול מעשי 2 -
|
-
תרגול כתיבת נאום לטקס ציבורי.
-
למידה מניסיון מעשי של עוזר/ת לראש רשות פעיל/ה.
-
הבנת ייחודיות העבודה מול תושבים בשלטון המקומי.
|
|
11
|
9.7.26
|
זום
|
המערכת הממשלתית -
-
מבנה משרד ממשלתי: שר, מנכ”ל, מנהל כללי, אגפים.
-
יחסי שר-בכירים מקצועיים.
-
התהליך הבירוקרטי: מרעיון למדיניות.
-
הכנת החלטות ממשלה.
|
-
הכרת מבנה משרד ממשלתי: שר, מנכ"ל, מנהל כללי ואגפים.
-
הבנת יחסי שר-בכירים מקצועיים.
-
הכרת התהליך הבירוקרטי: מרעיון למדיניות.
|
|
12
|
10.7.26
|
זום
|
תפקיד העוזר במשרד ממשלתי -
-
הבדלים בין עוזר פוליטי לעוזר מקצועי.
-
גישור בין האג’נדה הפוליטית לאילוצים הבירוקרטיים.
-
ניהול לחצים: תקשורת, ארגונים, לוביסטים.
-
מלכודות נפוצות: ניגודי עניינים, חוסר שקיפות.
|
-
הבנת ההבדלים בין עוזר פוליטי לעוזר מקצועי.
-
למידת גישור בין אג'נדה פוליטית לאילוצים בירוקרטיים.
-
זיהוי מלכודות נפוצות: ניגודי עניינים וחוסר שקיפות.
|
|
13
|
16.7.26
|
זום
|
תרגול מעשי 1 -
-
הכנת תדריכים ומזכרים.
-
ניהול ישיבות.
|
-
תרגול הכנת תדריכים ומזכרים למשרד ממשלתי.
-
למידת ניהול ישיבות ממשלתיות.
-
הפעלת מיומנויות כתיבה וארגון בסביבה בירוקרטית.
|
|
14
|
17.7.26
|
זום
|
תרגול מעשי 2 -
|
-
תרגול קידום רפורמה שנויה במחלוקת פוליטית ומנהלית.
-
למידה מניסיון מעשי של עוזר/ת שר/ה או מנכ"ל משרד.
-
הבנת איזון בין שיקולים פוליטיים למקצועיים.
|
|
15
|
24.7.26
|
זום
|
עבודה מול התקשורת -
|
-
הבנת הלוגיקה התקשורתית ומה מעניין עיתונאים.
-
למידת כתיבת הודעות לעיתונות מקצועיות.
-
הכרת הכנת ראש/ח"כ לראיון תקשורתי.
|
|
16
|
30.7.26
|
פרונטלי
|
תקשורת דיגיטלית -
תרגול אינטנסיבי -
-
war room simulation: משבר פורץ - איך מגיבים?
-
כתיבת הודעה לעיתונות בזמן אמת.
-
הכנה לראיון - תרגול מצלמה.
|
-
הבנת ניהול רשתות חברתיות של נבחר ציבור ובניית נרטיב.
-
תרגול תגובה מהירה למשברים תקשורתיים.
-
תרגול כתיבת הודעה לעיתונות בזמן אמת.
|
|
17
|
31.7.26
|
זום
|
מיומנויות רכות -
-
ניהול זמן בלחץ.
-
עבודה עם אישיות מורכבת (הבוס).
-
דיסקרטיות ושמירה על סודיות.
-
איזון בין נאמנות אישית לעקרונות.
אתיקה ודילמות -
|
-
למידת ניהול זמן בלחץ ועבודה עם אישיות מורכבת.
-
זיהוי דילמות אתיות: ניגודי עניינים ולחצים פוליטיים.
-
איזון בין נאמנות אישית, יושרה מקצועית ושמירה על סודיות.
|
|
18
|
6.8.26
|
זום
|
בניית קריירה -
-
איך מוצאים עבודה כעוזר? רשתות, קשרים, תזמון.
-
איך עוברים מתפקיד לתפקיד?
-
מעוזר למנהיג: מסלולי התקדמות.
-
פאנל עוזרים ותיקים: מה הייתי רוצה לדעת כשהתחלתי?
|
-
זיהוי דרכים למציאת עבודה כעוזר: רשתות, קשרים ותזמון.
-
תכנון מסלולי התקדמות מעוזר למנהיג.
-
למידה מניסיון עוזרים ותיקים על אתגרים והזדמנויות.
|
|
19
|
7.8.26
|
פרונטלי
|
פרויקט גמר: סימולציה אינטגרטיבית
|
-
הפעלת כלל הידע והמיומנויות בסימולציה אינטגרטיבית.
-
תרגול ניהול משבר של נבחר ציבור פיקטיבי במהלך 48 שעות של "עבודה".
-
ביצוע רפלקציה על תהליך קבלת החלטות ותוצאותיהן.
|