במסגרת קורס עיצוב במרחב הרפואי, של התכנית לתואר ראשון בעיצוב תעשייתי מכליל, החוג ע"ש דן לעיצוב יצירתי למין האנושי, בהנחיית יפעת קינן ולירן אלבז-בלוך עיצבו סטודנטים.ות שנה ג' עזרי טיפול חדשניים לילדים במרפאת התרפיה הוויזואלית (תרגילי עיניים) של החוג לאופטומטריה, בראשות ד"ר רחל אייכלר.
הסטודנטים.ות נכנסו לעומק העולם הטיפולי: למדו את תרגילי העיניים הניתנים במרפאה ובתרגול הביתי, ניתחו יחד עם צוות המרפאה את האתגרים הארגונומיים בכלי הטיפול הקיימים, ופיתחו פתרונות עיצוביים מקוריים תחת אתגר ממוקד של “פתרון בעיות בתקציב מוגבל”. התוצרים כללו מגוון עזרי טיפול מתקדמים: כלי תרגול עם עדשות, רטייה מותאמת עם וללא משקפיים, אביזר תרגול למיקוד שרירי העיניים וערכה ביתית לתרגול עצמי ומארז תרגול למעבדה, הכולל קלפי תרגול לשרירי העיניים.
לאחר ההצלחה של המוצרים, החוג לאופטומטריה ביקש לייצר יחידות לשימוש והחוג לעיצוב ייצר יחידות שימושיות בהדפסת תלת־ממד, שנועדו לשימוש בפועל של מטופלי המרפאה – חיבור ישיר בין סטודיו אקדמי לצורך קליני אמיתי. במסגרת הקורס, כהוקרה על העבודה המצוינת והשימוש המעשי בפתרונות שפיתחו, מרפאות תרפיה ויזואלית העניקו תעודות הוקרה לסטודנטים קמה צונץ, בצלאל גרוס, אור רם, גיא ליאון, נוף בן פורדו, על פועלם לטובת קידום חווית הטיפול.
