במאמר שפורסם בכלכליסט ובעיתון הג'רוזלם פוסט, כותבת פרופ' אריאלה גורדון-שאג, נשיאת המרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים, על התפקיד הקריטי של האקדמיה בשיקום מדינת ישראל לאחר מלחמת חרבות ברזל: "המלחמה הותירה פצעים עמוקים פיזיים, נפשיים וחברתיים, ומדינת ישראל מתמודדת עם אתגר חסר תקדים בניהול המלחמה הארוכה בתולדותיה.
הכלכלה הישראלית, המבוססת על יזמות וחדשנות, נדרשת להקצות משאבים עצומים לביטחון ושיקום על חשבון צמיחה וחינוך. כוח האדם במקצועות הטיפוליים, שכבר סובל ממחסור חמור עוד טרם המלחמה, נשחק עוד יותר כאשר אלפי עובדים גויסו למילואים, ומוסדות השיקום קורסים תחת עומס חסר תקדים. האקדמיה הופכת לשחקן פעיל בשיקום המדינה, הן באמצעות הכשרת כוח אדם מקצועי והן בפיתוח פתרונות רב-תחומיים להתמודדות עם השלכות המשבר.
מאז פרוץ המלחמה, סטודנטים במקצועות הבריאות והרווחה מבצעים התנסות קלינית ועבודות שדה בשטח, ויש עלייה מובהקת בהתעניינות בלימודי פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית ופיזיותרפיה. המדינה חייבת להקצות תקציבים ייעודיים לתכניות האקדמיה ולסייע בהקמת פקולטות ללימודי מקצועות השיקום והבריאות, תוך השקעה ממשלתית אמיצה ותכנון ארוך טווח".
