אלפון סגל

ראובן קוגן החל את דרכו המקוצועית בשנת 2003 באגף התקציבים במשרד האוצר, שם עסק במשך 5 שנים בתחום הבריאות. התפקידים עסקו בהיבטי תקצוב ורגולציה של מערכת הבריאות על כל מרכיביה הציבוריים והפרטיים. לאחר תקופה של מעבר לתחום בינוי ותשתיות כיהן בין השנים 2018-2020 כסמנכ"ל כספים של שירותי בריאות כללית- קופת חולעם הגדולה בישראל המבטחת למעלה מ-50% מהתושבים. כיום מנהל פרויקט לאומי בתחום התחבורה (נתיבים מהירים לגוש דן) ומייעץ לגופים שונים בתחום הבריאות ותחומים נוספים 

לאוהלה תואר ראשון  (בהצטיינות) בסוציולוגיה מהאוניברסיטה העברית (1988). תואר שני בסוציולוגיה (בהצטיינות)  בהתמחות בפסיכולוגיה חברתית, מאוניברסיטת בר אילן (1996).                               
דוקטורט (Ph.D) מהמחלקה לניהול ויישוב סכסוכים באוניברסיטת בר אילן (2011).

הדוקטורט  והתיזה לתואר שני עסקו בחקר מנהלים וסגנונות ניהול במקומות עבודה והיוו בסיס לפיתוח מודל התערבות ארגונית שמיישם עקרונות גישור וניהול בארגונים. לאוהלה ניסיון רב בפיתוח תכניות הדרכה פנים ארגוניות' בתהליכי יעוץ ארגוני ובליווי אישי ותעסוקתי ובמעברים מקריירה לקריירה. במסגרת הניסיון המעשי היא התמחתה בהנחיית קבוצות בתחומי  מנהיגות, קריירה, ושירות וניהלה  קורסים להנחיית קבוצות ויעוץ תעסוקתי מטעם מכון שיפור והסבת אקדמאיים. עבדה עם אוכלוסיות מגוונות ופיתחה מודלים לשילוב וקידום אישי מותאם. 

מרצה באקדמיה מאז 1997,  הצטרפה לסגל האקדמי של המרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים ב- 2013, ומרכזת את הקורסים של שיטות מחקר, פיתוח קריירה אינטליגנציה רגשית ותגמול עובדים בתואר הראשון. מרצה בתואר השני בתחום של דינמיקה  קבוצתית והנחיית קבוצות.  

מאז 1996 עובדת כמרצה ומתרגלת במכללות ואוניברסיטאות בתחומים של סוציולוגיה, משאבי אנוש ושיטות מחקר (מכללת אורות,  אוניברסיטת בר אילן, שלוחת אוניברסיטת דרבי). מנחה סטודנטים לתואר ראשון ושני בתיזות ועבודות גמר. 

במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים מלווה את המרכז לניהול קריירה בפיתוח הקורסים והתוכניות לשילוב בעבודה. פיתחה והנחתה את הקורסים "מהשכלה לתעסוקה" במכללה ובקמפוס שטראוס. משמשת כיועצת אקדמית של תלמידי התואר הראשון  וראש מסלול של ניהול נשים בקמפוס שטראוס. 

תחומי העניין והמחקר שלה הם  פיתוח קריירה, תוכניות קידום תעסוקתי מנהיגות וסגנונות ניהול.

בשנתיים האחרונות לומדת במכון מופת את תחומי המחקר האיכותני וחוקרת את הנושא של תפיסה אישית זהות מקצועית  ודילמות של בוגרי תואר ראשון במעבר לתעסוקה.

ד"ר אמה אברבוך משלבת פעילות אקדמית עם עשייה בשטח. 

בהכשרתה ד''ר אברבוך היא סוציולוגית, בוגרת מסלול אישי ייחודי בסוציולוגיה של בריאות ורפואה מטעם האוניברסיטה העברית. כיום אמה עוסקת בהוראה אקדמית לצד עבודה במינהל תכנון אסטרטגי וכלכלי של משרד הבריאות, שם היא מרכזת נושא של צמצום פערים בבריאות בדגש על הפערים על רקע גיאוגרפי, חברתי-כלכלי ותרבותי. במסגרת התפקיד במשרד הבריאות אמה עוסקת בפיתוח ויישום מדיניות לצמצום פערים, כמו גם בהנגשת מידע על הפערים בבריאות למקבלי החלטות ולציבור הרחב.

תחומי הוראה של אמה במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים כוללים כלכלת בריאות וסוציולוגיה. במקביל אמה מרצה במסגרות אקדמיות אחרות, ביניהם בית ספר לבריאות הציבור באוניברסיטה העברית ובמכללות נוספות. תחומי הוראה נוספים כוללים מערכת בריאות בישראל, ביטוחי בריאות, סוציולוגיה של בריאות ועוד. כחלק מתרומתה המקצועית אמה פעילה בוועדת הלסינקי של בית חולים הדסה לבחינת זכויות מטופלים במחקר רפואי. 

ד"ר משה אברמוביץ  M.D., M.H.A.
בוגר ביה"ס לרפואה של האוניברסיטה העברית והדסה בירושלים, בעל  תואר M.D. 
התמחות בפסיכיאטריה – בביה"ח הדסה עין- כרם.
מוסמך במינהל מערכות בריאות M.H.A. (בהצטיינות), אוניברסיטת בן גוריון בנגב.
עמית קליני בתחום ההתמכרויות לסמים ולאלכוהול, ביה"ח Bronx-Lebanon ניו יורק.
פסיכיאטר בכיר במחלקת ברה"ן בצה"ל – תפקיד אחרון: מ"מ ראש ענף מחקר ובקרה.
מפקח רפואי ראשי על (ספקי) בריאות הנפש, משרד הבריאות.
סגן מנהל המרכז הירושלמי לבריאות נפש, איתנים-כפר שאול.
יושב ראש ועדת ניסויי אנוש מוסדית (וועדת הלסינקי), המרכז הירושלמי לבריאות נפש, איתנים-כפר שאול.

תפקידים נוכחיים:
פסיכיאטר בכיר במערך ברה"ן במילואים.
חבר ועדת ערעורים עליונה לקביעת נכויות, משרד הביטחון.
חבר ועדת הבחינה בפסיכיאטריה, ביה"ס לרפואה בירושלים,
בוחן מבחני שלב ב' להתמחות בפסיכיאטריה מטעם המועצה המדעית של ההסתדרות הרפואית בישראל.

מינויים אקדמיים:
מרצה בכיר קליני, מינהל מערכות בריאות, המרכז האקדמי פרס, רחובות.
מרצה בכיר קליני עמית בפסיכיאטריה, ביה"ס לרפואה של האוניברסיטה העברית והדסה בירושלים.

יועץ בכיר לבריאות הנפש במגן דוד אדום (בהתנדבות).
ד"ר אברמוביץ פרסם למעלה מ-40 מאמרים בכתבי עת עם ביקורת עמיתים, ו-5 פרקים בספרים.

לפני הצטרפותו לצוות המורים לסטטיסטיקה ומתמטיקה בחוגים לניהול וחשבונאות-וכלכלה, לימד באוניברסיטה העברית ,בבית הספר לתלמידי חו"ל את המקצועות – כלכלה ,סטטיסטיקה ומתמטיקה.
לאחר מכן לימד במכון לנדר בבית הספר למנהל-עסקים את אותם מקצועות (עד לסגירת המכון).
למאיר תואר ראשון בסטטיסטיקה וכלכלה (בהצטיינות) מהאוניברסיטה העברית בי-ם משנת 1991.
תואר שני בסטטיסטיקה (בהצטיינות) מהאוניברסיטה העברית בי-ם משנת 2011.
כרגע, במקביל להוראה במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים, לומד מתמטיקה באוניברסיטה העברית בי-ם.

השכלה                                

תואר ראשון - .B.A  כלכלה וסטטיסטיקה (בהצטיינות) האוניברסיטה העברית
מצטיין דיקן בשנים 1990,1991
תואר שני - M.A. סטטיסטיקה בהצטיינות האוניברסיטה העברית.
התמחות - בסטטיסטיקה מתמטית, תורת ההסתברות, תהליכים מקריים, כללי עצירה אופטימליים.
2015-היום - לימודים בחוג למתמטיקה באוניברסיטה העברית.

ניסיון תעסוקתי

מרצה לסטטיסטיקה, כלכלה ומתמטיקה

1996- 1994 - האוניברסיטה העברית- מתרגל בחוג לסטטיסטיקה.

1997-2004 - האוניברסיה  העברית- בית הספר לתלמידי חו"ל- מרצה לסטטיסטיקה.

2005-2007 - מכללת אורט- מרצה לסטטיסטיקה.

2010-2013 - מרצה לסטטיסטיקה ,מתמטיקה,כלכלה במכון לנדר.

2011-היום - מרצה לסטטיסטיקה  במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים.

ד"ר יאיר בירנבאום הוא בוגר בית ספר לרפואה של האוניברסיטה העברית בירושלים ובעל תואר שני במינהל ציבורי (MPA) מאוניברסיטת הרווארד בארה"ב, מומחה ברפואת ילדים ובמינהל רפואי.

עד לאחרונה כיהן כרופא הראשי של שירותי בריאות כללית. בתפקידיו האחרונים שימש כראש חטיבת הבריאות במכבי שירותי בריאות, משנה למנכ"ל וראש המערך הרפואי בהדסה וכמנהל בית החולים הדסה עין-כרם. ד"ר בירנבאום מלמד במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים החל משנת 2014 במסגרת בית הספר לניהול. 

הוא מעביר קורסים בניהול בתי חולים, קורסי פרויקטי גמר בנושאי הבריאות וכן מנחה סטודנטים בכתיבת סמינרים העוסקים בתחום הבריאות. משובי ההוראה השנתיים שלו מעידים על רמה אקדמית גבוהה, מיומנויות הוראה טובות ושביעות רצון כללית רבה מצד הסטודנטים. בעבר עמד בראש המסלול למערכות בריאות בתוך בית הספר לניהול. 

דוקטורט בנושא השפעת תרגול מדיטציית מיינדפולנס על תפקודים רגשיים וקוגניטיביים של סטודנטים עם קשיי למידה וקשיים בקשב וריכוז, אוניברסיטת תל אביב. תואר שני באבחון וטיפול בלקויות למידה ותעודת הוראה בחינוך מיוחד מהאוניברסיטה העברית, ותואר ראשון במדעי ההתנהגות מאוניברסיטת בן גוריון. מורת  Mindfulness based stress reduction) MBSR) המרכז הבין תחומי. 

עובדת באקדמיה כמרצה וכיועצת לסטודנטים. 

בעלת תואר שלישי בניהול מערכות בריאות , היתה מרצה ורכזת המסלול הניהולי בתואר שני בגרונטולוגיה באוני' בן גוריון וכן רכזת אקדמית של התכנית להכשרת מנהלים במסגרות הגיל השלישי באוני' אריאל. ניהלה את עמותת קש"ת- האגודה למען הקשיש בתל אביב יפו במשך 18 שנה, את בית האבות הציבורי באשדוד, והיתה ראש תחום בתי אבות ודיור מוגן באש"ל- ג'וינט ישראל.

יועצת ארגונית וניהולית, בעלת ניסיון של למעלה מ-20 שנה בייעוץ ניהולי ופיתוח ארגוני, ליווי מנהלים וארגונים בתהליכי ניהול שינוי, פיתוח וניהול של פרויקטים, בחינות ארגוניות והנחיית תכניות לפיתוח מנהלים ועובדים. מרצה בחוג לניהול ארגוני שירות. מוסמכת תואר שני במנהל עסקים במסלול M.B.A באוניברסיטת תל - אביב התמחויות בהתנהגות ארגונית וניהול בינלאומי; בוגרת תואר ראשון בפסיכולוגיה ובכלכלה באוניברסיטת תל - אביב.

ליורם חזן השכלה וניסיון רב תחומיים. הוא לימד ומלמד קורסים מגוונים בניהול, מלמד ומרכז את האנגלית במכינות במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים ומלמד גם במכללת עזריאלי ובבצלאל. בעבר הוא גם לימד בחוג לפוליטיקה ותקשורת. 

יורם סיים תואר ראשון בספרות אנגלית ותואר שני בחינוך עם תעודת הוראה באוניברסיטת ת"א. את הדוקטורט הוא קיבל מהטכניון כאשר שילב בין מדעי המחשב ותהליכי למידה לביצוע יעילים בסביבות עתירות מידע. במהלך הלימודים יורם לימד במכללות, הקים מחלקה להוראת אנגלית, לימד מגוון קורסים ואף כתב קורסים ותוכניות לימוד. בין המקומות ניתן למצוא מכללות שונות, האוניברסיטה הפתוחה, התעשייה האווירית ועוד. עם סיום הדוקטורט ולאחר פרסום אמר בתחום עבודת הדוקטורט ביחד עם המנחה שלו, יורם בילה כמה שנים בהייטק כעובד חברות הזנק וכעצמאי. בעבודתו הוא חיבר בין תכנון ממשקי משתמש, שיווק והדרכה תוך ניסיון תמידי לייעל את תהליכי הלמידה והביצוע. במהלך העבודה הוא נתן הרצאות בכנסים כגון Mobile Internet בפריז, שם זכה גם בפרס ההרצאה המעניינת ביותר. כעובד עצמאי, ובמהלך פרויקט שיזם, הוא ייעל את עבודת מחלקת התמיכה של חברת תקשורת מובילה, חברה זכתה בפרס השירות במשך כמה שנים.  

לאחר כמה שנים בהייטק, יורם הקים מרכז למידה ייחודי שנתן שעורים, תמיכה ועזרה לתלמידים ולאנשי עסקים בקשת רחבה של נושאים, ממיומנויות למידה ושעורים פרטיים במקצועות שונות ועד לשעורי תקשורת באנגלית לאנשי עסקים ובכלל זה עמידה מול קהל וכתיבת הצעות לפרויקטים שונים. 

יורם מוצא בלמידה לשם הלמידה עניין רב. מעבר לתחומים המקצועיים, הוא עוסק במוזיקה ובענפים שונים של אומנות, אוהב היסטוריה, פסיכולוגיה ופילוסופיה, מטייל הרבה ועוד. הוא אף בעל תעודה להוראת יוגה, אותה קיבל בהודו. בשעורים, מעבר לתכנים, הוא מנסה להעביר את ההנאה שבסקרנות, בלמידה ובידע לסטודנטים כמו גם את השאיפה למצוינות ויעילות בלימודים ובעבודה.  

dr.yoramhazan@gmail.com

ד"ר מיכאל חלמסקי הוא ראש המסלול לניהול מערכות מידע ומרצה למערכות מידע, שיטות מחקר ויישומי מחשב בחוג לניהול במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים ובמוסדות נוספים.

למיכאל ניסיון של כ- 19 שנים בהוראה.

למיכאל יש מספר פרסומים בכתבי עת אקדמיים בנושאי תגובה קהילתית למצבי חירום רפואי.

בעל תואר ראשון בכלכלה ומינהל עסקים (2000) ותואר שני במנהל עסקים בהתמחות מערכות מידע (2003), שניהם מאוניברסיטה העברית.

בעל תואר דוקטור (PhD) במערכות מידע באוניברסיטת בר אילן (2020).

חברת הנהלה בלאומית, סמנכ”לית מערכות מידע ומנהלת במגזר הבריאות מעל 20 שנים, בלאומית ברובן, ובחברת Dbmotion.
מונעת ומניעה מתוך תפיסת מקצוענות, שיטתיות, נמרצות ואנושיות בעלת נסיון רב בניהול פעילות של מערכות מידע, פרויקטים, ניתוח מערכות, הובלה וקידום חיבור של פתרונות טכנולוגיים לצרכים עסקיים, הכרת המגמות -בבריאות ובטכנולוגיה ויצירת רשת שיתופי פעולה עם ספקים מרכזיים ומשמעותיים במשק.

בעלת נסיון באינטגרציה והובלת מהלכים ארגוניים, ניהול אנשים וגיוס, ניהול IT , קידום פרויקטים ותהליכים, רכש ותקציב בוגרת תואר ראשון בהנדסת תעשיה וניהול ושני תארים שניים – מנהל עסקים ומשפטים.

חברת מועצה באיגוד מערכות מידע ברפואה, ומתנדבת בעמותת פעמונים

את התואר הראשון (ספרות עברית ויעוץ חינוכי) והשני (התנהגות ארגונית) למדתי באוניברסיטת תל- אביב. עם סיום לימודיי התואר הראשון עבדתי כמחנכת ורכזת שכבה בחטיבת ביניים. במהלך לימודי התואר השני ואחריו עבדתי כיועצת ארגונית בארגונים שונים ובהמשך כמנהלת משאבי אנוש  ב- 'פז'. התואר השלישי, העוסק בחינוך רפואי, נלמד בטכניון. מחקר האורך שביצעתי בדק את השפעת ההוראה הממוקדת בסטודנט על  עמדות והתנהגות הסטודנטים, בוצע  בהנחייתם של פרופ' רוזלי בר ופרופ' אבי רוטשילד (הפקולטה לרפואה) ופרופ' מיכאל מור (הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה).

התחלתי את עבודתי במרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים בשנת 2007, כמרצה בחוג ל'ניהול ארגוני שירות' ממועד הקמתו. מתחילת דרכי במכללה התמקדתי בפיתוח ההוראה – תכנים, שיטות ועזרי הוראה מגוונים  ודרכי הערכה. לאורך השנים הרבתי לשתף מרצים חדשים וותיקים בחוג בחומרי לימוד, מבחנים ועבודות בנושאים אותם אני מלמדת. בנוסף, עד שנה"ל תש"פ (2020) שימשתי כיועצת אקדמית של כלל הסטודנטים בחוג לניהול ארגוני שירות.

במהלך שנות עבודתי פיתחתי קורסים בנושאים מגוונים, באופן עצמאי, או בעבודה משותפת עם עמיתים מהחוג (לדוגמה, שיטות מחקר, קריאה וכתיבה אקדמית).  קורס נוסף אותו בניתי מן היסוד והמשכתי לפתחו בשיתוף עם ד"ר ליאור נעמתי שניידר הוא 'יחסי מטפל מטופל'. הקורס, המבוסס שיטת הוראה חדשנית שפיתחנו במסגרת פרויקט ASSET בו אנו משתתפות, בנוי על פי מודל 'למידה מונחית סטודנט' [Student-Guided learning- (SLG)] בן 9 שלבים, המשלב הוראה פעילה והערכה מתמשכת. 

נדבך מרכזי בתפיסת עולמי הוא העצמת הסטודנטים. בהקשר זה, אני מקדמת תפיסה הרואה את היחסים בין סטודנט למרצה כמודל להתנהגות מקצועית במהלך הקריירה של הסטודנטים במגוון תחומים ותפקידים. אני מאמינה, שבדרך זו של "נאה אומר נאה מקיים" ניתן ללמד מגוון תכנים: ערכיים, רגשיים, התנהגותיים. תפיסה זו באה לידי ביטוי ביישום גישת הממוקדות בסטודנט, במגוון אינטראקציות עם הסטודנטים: הוראה, שיחות  אישיות, שיעורים פרטיים, שיעורי תגבור.

לצד ההוראה והייעוץ האקדמי, אני מעורבת מאוד בפעילות החוג והמרכז האקדמי, כולל היותי יו"ר ועד ארגון הסגל האקדמי. במקביל, אני מלמדת תקשורת סיעודית בבי"ס לסיעוד "דינה"  (מרכז רבין- פ"ת) ותקשורת ברוקחות בבי"ס לרוקחות בפקולטה לרוקחות (האוניברסיטה העברית- ירושלים). בנוסף, לאורך השנים ביצעתי מחקרי הערכה רבים בתחומי חינוך וחברה עבור ארגונים שונים. מחקרים אלו מבוססים על שיטות מחקר כמותיות ואיכותניות. בחלק מהארגונים אני מנחה/מלווה צוותים בתהליך המחקר כחלק מהתפתחותם המקצועית (לדוגמה, מכון הלב, בי"ח תל השומר; שירותי בריאות כללית; בית ספר ניסויי – בית חולים הדסה ירושלים ועוד).

גב' נילה מרקס היא אחות מוסמכת טיפול נמרץ, בעלת תואר שני במנהל מערכות בריאות (M.H.A)  מאוניברסיטת בן-גוריון בנגב, בעלת תואר ראשון בסיעוד מאוניברסיטת תל-אביב ובוגרת המכללה לפיקוד ומטה של צה"ל. 

שירתה בחיל הרפואה במשך 24 שנים, בתפקידי פיקוד ומטה בחיל הרפואה, והשתחררה משירות הקבע בדרגת סגן אלוף.

מאז 1990 עוסקת בתחום מערך הבריאות והחירום ובעלת ניסיון רב בזה. מילאה בצבא תפקידים מגוונים מקצינה מרחבית ועד ראש ענף אשפוז לשעת חירום והיתה אחראית על הכנת מערך הבריאות ובתי החולים הכללים בפרט למתארי חירום. הקימה ושירתה במשך 3 שנים כראש תחום אשפוז והנחלת ידע באגף לשעת חירום של משרד הבריאות. עם הקמת בית החולים הציבורי אסותא אשדוד, עסקה במשך 4.5 שנים בליווי ובהכנתו למתארי החירום השונים אשר כללו קביעת נהלים, הצטיידות, הדרכה, תרגול ואימון, ושמירת כשירות מבצעית.

בנוסף גב' מרקס השתתפה במשך השנים במשלחות סיוע הומנטרי, עבדה שלוש שנים בויאטנאם כמנהלת מרפאה גדולה, והעבירה סדנאות ללימוד הרפואה ומצבי חירום בחו"ל. וכן היתה שותפה למחקרים באוניברסיטת בן-גוריון בתחום.