כל הקורסים

מטרת הקורס: להקנות ידע בסיסי ומתקדם בהבנת השימוש בכלים כלכליים בקבלת החלטות. סיווג בעיות כלכליות סביבתיות לבעיות האמורות להיפתר על-ידי השוק ולבעיות האמורות להיפתר על-ידי הממשלה. הבנת המנגנונים השונים העומדים בפני מקבלי ההחלטות הכרוכים בהיבטים סביבתיים. לימוד השימוש בטכניקות השונות להערכת שיפורים באיכות הסביבה, יישומים נבחרים מישראל ומהעולם.

הקורס יכלול מושגי יסוד בכלכלה – ביקוש והיצע, תועלת ועלות והקשר ביניהם, מדוע בעיות סביבה דורשות בדרך כלל התערבות ממשלתית? השפעות חיצוניות, מוצרים ציבוריים ומשאבים משותפים, מדיניות סביבתית, מיסים סובסידיות ורשיונות זיהום סחירים, הערכות מוניטריות של שינויים באיכות הסביבה. הערכה כלכלית של תמותה ותחלואה, שיטת המחירים ההדוניים, שיטת עלות הנסיעה ושיטת ההערכה המותנית. יישום השיטות השונות לשינויים בתחום איכות אוויר, מים ואסתטיקה, יישומים נבחרים מישראל ומהעולם: סיכונים סביבתיים, אפקט החממה, פיתוח בר-קיימא.

ד"ר עמית אופיר

מטרת הקורס: הכרת האפידמיולוגיה של הרעלות ונזק מכימיקלים בסביבה לכלל האוכלוסייה ולקבוצות סיכון. הבנת השפעתם של חומרים טוקסיים על מערכות הגוף, הבנת מנגנוני ספיגתם הצטברותם, פירוקם והפרשתם של רעלנים מגוף האדם, הכרת הסתמנויות קליניות שכיחות באוכלוסייה הכללית ובקבוצות החשופות לכימיקלים סביבתיים.

הקורס יכלול לימוד עקרונות בסיסיים בטוקסיקולוגיה, דרכי וסוגי חשיפה לחומרים רעילים, ספיגת הרעלים ופיזורם בגוף, השפעות מטבוליות, ביו-טרנספורמציה של רעלים, רעילות מושהית. הרעלות ופגיעה מכימיקלים בקבוצות סיכון. ממיסים אורגנים, חומרי הדברה, מתכות כבדות. עישון, סמים וחומרים ממכרים. גזים רעילים, רעלנים ביולוגיים: הכשות ועקיצות ע’י בעלי חיים ארסיים, פטריות וצמחי רעל. פגיעה מחומרים בשימוש ביתי, זיהום אוויר בתוך הבית (indoor) ומחוץ לבית (outdoor), חשיפה לחומרים מסרטנים. מתודולוגיה של קביעת תקנים סביבתיים, ניטור סביבתי והשימוש בבדיקות מעבדה. עקרונות לשימוש בטוח במים.

מטרת הקורס היא הקניית ידע והבנה בנושא בעיית הפסולת המוצקה ודרכי התמודדות בארץ ובעולם. הקורס יעסוק בהרכב ותכונות פסולות עירונית מוצקה, שיטות איסוף, אצירה והובלה של פסולת, שיטות לטיפול בפסולת מוצקה הכוללות הטמנה, שריפה ומחזור פסולת כולל קומפוסטציה ושימוש בקומפוסט במגזר החקלאי. בקורס יוצגו האמצעים הטכנולוגיים לטיפול בפסולת, תוך שימת דגש על המכאניזם של כל שיטה, היבטים כלכליים וחוקתיים, הפגיעה הסביבתית והבריאותית והמדיניות המיושמת בארץ ישראל.

הקורס ילמד בימי שלישי בזום.

מטרת הקורס: הקניית יסודות האקוסטיקה. לימוד שיטות וכלים למדידות רעש, הכרת ציוד למדידת רעש. הכרת שיטות ואמצעים למיגון ומניעת רעש סביבתי. הכרת תקנות וקריטריונים לרעש.

הקורס יכלול לימוד יסודות האקוסטיקה ותורת הקול. אוזן האדם ותפישת הקול. התנהגות והתפשטות גלי קול, אפיון מקורות הקול, דיבור, מוזיקה ורעש, רעש סביבתי, מניעת רעש, ציוד למדידת רעש - אנלוגי או דיגיטלי, תקנות וקריטריונים לרעש, תרגיל במדידת רעש סביבתי, שיטות ואמצעים למיגון ומניעת רעש סביבתי, שיטות ואמצעים למניעת רעש ברמת המבנה / הדירה.

מרצה ד"ר ז'אן קוך 

מטרת הקורס: לימוד והכרת מקורות החשיפה לקרינה, עקרונות ההגנה מקרינה והכרת הסוגיות הקשורות לשימוש באנרגיה גרעינית.

הקורס יכלול רקע היסטורי, “סביבת הקרינה” הטבעית, קרינה שמקורה בפעילות אנוש. יסודות פיסיקליים: קרינה אלקטרומגנטית, מבנה האטום והגרעין, מסה ואנרגיה, רדיואקטיביות, סוגי הקרינה השונים, אינטראקציה של קרינה עם חומר. דוזימטריה: יחידות, קרינה פנימית, קרינה חיצונית. ההשפעות הביולוגיות של חשיפה לקרינה מייננת. אמצעים ושיטות להגנה מקרינה, תקנים להגנה מקרינה. אנרגיה גרעינית: כורים גרעיניים, פסולת רדיואקטיבית. רדיואקולוגיה: חקר תהליכי המעבר של מזהמים רדיואקטיביים במרכיבי הסביבה השונים, השפעות סביבתיות של השימוש באנרגיה גרעינית. הערכת סיכונים של מתקנים גרעיניים.

הקורס יינתן לשנה ב+ג ביחד בשנת תשפ"ד

מטרת הקורס: התמודדות עצמאית על הסטודנט עם מחקר יישומי או תיאורטי בנושא בריאות הסביבה, בהיקף של 150-200 שעות.

נושא הפרויקט יבחר על ידי כל סטודנט בנפרד. הנושא יכול להיות יישומי או תיאורטי, או שילוב ביניהם. הפרויקט יבוצע תחת הנחייה של מנחה חיצוני מהתעשייה, האקדמיה או מהסקטור הציבורי ממשלתי או המוניציפלי ויכלול גם מנחה מסגל ההוראה של החוג.

פרויקט הגמר יכלול: הגשה ואישור הצעת הפרויקט, סקר ספרות, תכנון מפורט של מהלך הפרויקט, מדידות שטח או חישובי מודל, עיבוד נתונים, כתיבת דו”ח מסכם והצגת הפרויקט.

הוראת התכנות במכללת הדסה מתפתחת בהקבלה לאבולוציה שעבר עולם התכנות: היא מתחילה בתכנות בסיסי, עוברת לתכנות פרוצידוראלי, ממנו לזה המודולארי, ולבסוף לתכנות מונחה עצמים.

בקורס זה נכיר את יסודות התכנות, ואת הגישה הפרוצדוראלית כפי שהיא באה לידי ביטוי בשפות C/C++. כמו כן, כדרכו של קורס מבוא לתחום מדעי, נכיר על קצה המזלג סוגיות שונות בהן עוסק המדע הקרוי 'מדעי המחשב': מהו אלגוריתם? כיצד מעריכים את יעילותו? כיצד ראוי לכתוב כהלכה תכניות מחשב? כיצד מנהלת מערכת ההפעלה את הזיכרון המוקצה לתכנית? בכל בסוגיות הללו ניגע תוך שאנו פוסעים בנתיב התכנותי: כל שאלה תוצג בהקשר של תכניות להן היא רלוונטית.

הנושאים הנלמדים: פקודות בסיסיות (קלט פלט [cin ו- cout], השמה). פקודות בקרה (תנאים ולולאות). מערכים. קבועים וטיפוסים ברי מניה. פונקציות, והשימוש בהן לכתיבת תכניות פרוצידורליות (כולל פרמטרי ערך ופרמטרי הפניה, ופונקציות המחזירות ערך). תכנות תוך שימוש ברקורסיה. קבצים. בדיקת נכונותה של תכנית. הכרות עם מספר אלגוריתמים בסיסיים (מיון בועות, מיון הכנסה, מיון מהיר, מיון מיזוג, חיפוש סדרתי, חיפוש בינארי, מגדלי האנוי, בעיית שמונה המלכות). הערכה אינטואיטיבית של זמן ריצה. אופן הקצאת הזיכרון לתכנית (על גבי המחסנית).

הקורס מתחיל ביסודות השפה המתמטית ומציג את כללי המשחק ואת המושגים הבסיסיים של לימודי המתמטיקה בפרט והתיאוריה של מדעי המחשב בכלל.

הפרק הראשון, לוגיקה מתמטית מבהיר מהו פסוק מתמטי ומהו משפט מתמטי, מהי הוכחה מתמטית, ומהן דרכים אפשריות לבניית הוכחה. הפרק כולל את הנושאים הבאים: מבוא, תחשיב הפסוקים, הקשרים הלוגיים, שקילות לוגית, טאוטולוגיות וסתירות, הוכחה בדרך השלילה, קבוצות שלמות של קשרים, פסוקים בצורת CNF ובצורת DNF. תחשיב היחסים, הכמתים הלוגיים, שקילות לוגית.

הפרק השני, תורת הקבוצות עוסק במושג המרכזי של הקורס ובשילובים שונים בין קבוצות. תחילה נראה שלא כל ביטוי מגדיר קבוצה (פרדוקס הספר). אחר-כך נעסוק במושגים הבסיסיים ובפעולות הבסיסיות (קבוצה, איבר, תת-קבוצה, קבוצת החזקה, קבוצה אוניברסאלית, חיתוך, איחוד, משלים, הפרש סימטרי, מכפלה קרטזית). נייצג קבוצות בכלים גרפיים באמצעות דיאגרמות וון.

הפרק יחסים בינאריים פותח צוהר למספר כיוונים מרכזיים בלימודי המתמטיקה: הוא מאפשר להגדיר את יחס השקילות, את יחס הסדר (ומתוכו את מושג האינדוקציה) ואת הפונקציה (גרף של פונקציה, טווח, תחום, פונקציה חד-חד-ערכית, פונקציה על, הרכבה של פונקציות, פונקציה הפיכה, תמורות, פונקציות אופייניות). המושגים הללו גם יאפשרו לנו להגדיר גודל של קבוצה.

בפרק קומבינטוריקה נעסוק בגדלים של קבוצות. נבין איך ילד יודע למנות (ולחשב גודל של קבוצה) ובעקבותיו נעשה זאת גם אנו. נפגוש בעקרון שובך היונים ונחשב את מספר הדרכים שבהן יכול שומר המעילים במלתחת התיאטרון להשיב לקבוצת אנשים את מעיליהם כך שלא יהיה אפילו חבר אחד בקבוצה שיחזור הביתה עם מעילו שלו (שיטות מנייה, משפט הבינום, זהויות קומבינטוריות, עיקרון ההכלה וההדחה).

זהו קורס ראשון בסדרה של קורסים מתמטיים. הוא מתמקד בכלים המתמטיים הנדרשים לתיאור אובייקטים גיאומטריים במישור ובמרחב ובמושגים הבסיסיים של פונקציות.   

גיאומטריה אנליטית במישור ובמרחב: וקטורים, מכפלה סקאלרית, מכפלה וקטורית, ישרים ומישורים. משוואות ותכונות בסיסיות של שניוניות. מספרים מרוכבים: הגדרות ותכונות בסיסיות, המישור של גאוס, הצגה קוטבית, שורשי היחידה. פונקציות: תכונות בסיסיות, גרף של פונקציה, הזזות של גרף, הרכבה של פונקציות. גבולות של פונקציה: הגדרה אינטואיטיבית בעזרת דוגמאות נומריות וגרפיות, חישובים של גבולות של פונקציות רציונליות תוך שימוש בחלוקת פולינומים.  נגזרת: הגדרה, משמעות וחוקי גזירה.

זהו קורס בסיסי במתמטיקה, שדן בראשית בפתרון מערכות משוואות ממעלה ראשונה במספר כלשהו של נעלמים. החומר שנלמד בקורס זה הוא חומר חיוני להמשך הלימודים במתמטיקה ובמדעי המחשב. נלמד להשתמש בכלים מתמטיים בסיסיים כמו מטריצות, קואורדינאטות, טרנספורמציות (סיבובים שיקופים, הטלות ועוד).

הנושאים הנלמדים:  שדות. מערכת משואות ליניאריות מעל שדה. מטריצות. פעולות אלמנטריות, מטריצות אלמנטריות וכפל מטריצות מעל שדה ומעל חוג. הדטרמיננטה של מטריצה. מרחבים וקטוריים: תת-מרחבים, בסיסים, מימד, מרחב שורות, מרחב עמודות ומרחב האפס של מטריצה, מטריצת הקואורדינאטות. העתקות ליניאריות: גרעין ותמונה, אריתמטיקה של העתקות ליניאריות, ייצוג של העתקה ליניארית בעזרת מטריצה, תכונות ההצגה. אינטרפולציה של Lagrange. הדטרמיננטה כפונקצית נפח.